东方风来满眼新，潮起正是扬帆时。在县教育局统筹安排下，教师发展中心于7月20日起在富平县职业教育中心组织开展为期四天的“新课标 新教材 新高考”专题培训活动。富平县教育局相关负责人、高考综合改革专班人员、高中教研员、各高中校长、学校高考综合改革负责人、新高一教师共计400余人参加了此次活动。
开班仪式由教育局委员、教师发展中心主任王智平主持。教师发展中心副主任白景越组织学习了培训活动方案，并强调了培训纪律。迤山中学教师屈红艳代表全体参训教师作了表态发言。
教育局党委书记、局长雷建庄强调：一是提高政治站位，充分认识培训的重要性。教师培训是服务教师专业发展、促进教师专业成长的重要途径，是加快教育现代化、建设教育强县，实现教育高质量发展，办好人民满意教育的根本所在。我们需要造就一批有理想的师资队伍，为富平经济社会的发展奠定人力资源基础。二是追求卓越，增强提升素质的紧迫感。今年是陕西高考综合改革起始之年，出现了新课标、新教材、新高考等，当前迫切需要更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。三是珍惜机会，切实提高培训学习的获得感。大家在学习的过程中，要把学习与思考很好地结合起来，学以致用，紧密结合岗位实际，用发展的观点分析问题、解决问题，积极探索教育工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平。
开班仪式当日，进行了师德师风及评价体系通识培训。西安文理学院马克思主义学院舒荣教授作了《认同基础上的师德构建》专题报告。舒教授清晰明了地讲了四个认同：国家认同、职业认同、社会认同和自我认同。她的讲座通俗易懂、深入浅出、幽默风趣，让参训教师在轻松愉快的气氛中找寻到教师的自我价值及职业的幸福感。讲座现场不时响起的阵阵掌声是共鸣，更是认同。
南京玄武区教师发展中心副校长吕华兵作了《新高考背景下学生综合素质的实践与思考》专题报告。吕校长由文化入手，谈到了富平的人文风光，分享了江苏省新高考综合改革方案。针对我省新一轮高考改革的“3+1+2”模式，从学业水平考试、科目改革、综合素质评价制度、生涯规划等方面提出了许多建设性意见。吕校长的讲座亮点纷呈，前瞻性强，全新的理念引起了大家全新的思考。
责任在肩，谋定后动。在专家高屋建瓴、切合实际的专项指导下，在有例可循的实践经验基础上，全体参训人员在接下来的学习中会认真汲取、仔细钻研，继续以学生成长为根本出发点，砥砺深耕，不断提升教育创新能力，答好“新课标、新教材、新高考”的教育问卷，为实现教育高质量发展贡献力量!
