今年以来，富平县教育局立足教育高质量发展，大力实施红色育人传承工程，着力打造“红色好课堂”，教育引导广大青少年赓续红色血脉、当好红色传人，让红色成为立德树人的鲜亮底色。
一是学校党建引领“红色好课堂”。以“党旗飘·校园红”活动为载体，推动党史学习教育常态化长效化。扎实开展“建强红色堡垒、激活红色细胞、引领红色育人”主题活动，通过现场教学、红色教育、10分钟微党课等形式多样、感染力强的主题党日活动，进一步增强党员教师为党育人、为国育才的使命感。在富平教育微平台、《富平教育》开设专栏，编发优秀教师“传承红色基因，争做育人先锋”的先进事迹，使教师成为传播红色文化的先行者和主导者。
二是课程思政建设“红色好课堂”。深入实施党的创新理论进校园、进教材、进课堂、进师生头脑，开展思政课教师大培训、大练兵活动，每年评选20名思政课标兵。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，把爱国主义教育有机融入中小学幼儿园各学科课程，纳入教育教学实践各环节，全方位、多渠道开展爱国主义教育。开展伟大建党精神、延安精神、抗疫精神等精神谱系进校园，邀请老红军、老战士、老模范等宣讲红色故事，讲述感人事迹。组织党史专家、党校教师把富平红色景点编成红色校本课程，把《富平红色故事》引入课堂，作为教师入职、学生入学第一课，用红色思政课为青少年儿童成长打好底色。
三是班团队会抓实“红色好课堂”。利用每周一国旗下讲话、主题班会对青少年进行“四史”教育。利用“两节一会”等，开展红色讲堂、红色节目、红色阅读等活动。利用班团队会，开展“请党放心，强国有我”“红旗飘飘、引我成长”“红色歌谣传唱”“青春心向党，建功新时代”等系列活动，教育引导学生从小爱党爱国、爱县爱乡，努力使学校成为追梦的“红色摇篮”。开展“红领巾奖章”争章活动，培养红色“小小讲解员”，每年评选表彰优秀共青团员、新时代好少年100名。
四是校内资源丰富“红色好课堂”。突出建设红色文化，在中小学幼儿园普遍建立红色教育长廊、红色文化墙，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。建立完善县职教中心党史展厅，建好迤山中学校史馆。充分挖掘仲勋学校、莲湖学校、立诚中学等校内红色资源，搜集整理实物、图片、文字等，编撰红色教育校本教材，发挥以史鉴今、以史资政、以史育人的积极作用。
五是研学实践拓展“红色好课堂”。依托全国爱国主义教育基地、八路军120师抗日誓师纪念地、米家窑地下交通站旧址、富平烈士陵园等县域内红色资源，充分利用党史纪念馆、博物馆、档案馆、文化馆、科技馆等，开展研学实践、红色打卡。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。同时，注重主题教育和节日教育相结合，利用清明、五四、七一、国庆等，组织党团员、少先队员开展“传承红色基因、当好红色传人”“聆听红色故事、继承革命传统”“追寻红色记忆、领悟红色精神”等研学实践活动，把红色记忆、红色传统、红色基因深深植根于青少年学生心中。
