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潼关县教科局:“十二个要点”助推2022年纪检监察工作再上新台阶

来源:潼关县教科局 发布时间:2022-03-13 12:54
   2022年,潼关县教科局深入学习贯彻落实习近平总书记在中央纪委十九届六次全会上的重要讲话及中省纪委全会精神,坚持稳中求进工作总基调,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,聚焦高质量发展为主题,努力构建惩防体系、改进领导干部作风、加强机关效能建设,助推纪检监察工作再上新台阶。
    一是按照要求健全责任体系。按照“两个责任”和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》的要求,建立完善全系统党风廉政建设责任制监督责任体系,各级党组织要建立本单位的党风廉政责任体系,及时修订党风廉政风险体系,签订目标任务书。
    二是建立机制实行“一票否决”。召开党风廉政建设专题会议,安排部署全年纪检监察工作,按照工作部署及考评工作要求,积极谋划,认真落实。县局将不定期对各单位党风廉政建设工作开展情况进行检查,检查结果应用到各单位年终考核,实行“一票否决”制。
    三是分解责任落实“一岗双责”。把党风廉政建设工作纳入年度总体工作中,对全年党风廉政建设工作任务进行责任分解,明确班子成员和其他领导干部在落实党风廉政建设和反腐败工作任务的职责分工,与教育日常业务同研究、同部署、同检查、同考核,做到“一岗双责”。
    四是多种形式加强廉政建设。采取多种形式加强对党员干部进行廉政法规的学习教育,筑牢思想道德和党纪国法两道防线。开展好第五个纪律教育宣传月活动,围绕作风建设工作,开展一次谈心谈话活动。继续开展廉政教育进校园活动,营造廉洁从教的育人环境。聚焦教育系统存在的各种问题,开展形式主义、官僚主义、工程建设项目、违规收送礼金、违规接待等专项整治。
    五是从严治理教师有偿补课。将此项工作同学校各项工作同安排、同部署。制定治理工作方案,落实工作责任,排查重点对象,召开动员部署会,做好宣传教育工作。学校与教师签订《潼关县中小学教师拒绝有偿补课承诺书》,设立公开的投诉意见箱,公布举报电话,采取多种方式,全面开展自查自纠工作,对于自查出的问题和群众反映的突出问题,要集中梳理,分析原因,列出整改时间表,指定整改责任人,确保整改到位。
    六是驰而不息纠正“四风”。继续开展每月落实“中央八项规定”精神的自查自纠工作,坚持对工作纪律执行情况明察暗访。不定期检查基层各单位八项规定的落实情况,党风廉政建设的开展情况,把此项工作的开展情况作为年终考核的依据。坚持开展廉洁过节活动,落实过节四项制度。严格落实婚丧嫁娶等重大事项的报告、提醒制度。
   七是聚焦问题开展作风建设。认真落实县局《关于“能力作风建设年”强化担当转作风工作专组实施方案》文件要求,聚焦党员教师观念大更新、能力大提升、作风大转变。以问题为导向,聚焦教科系统党员教师队伍作风建设中存在的突出问题,以作风建设为主题,以党员教师为重点,深入查摆问题,认真开展专项整治,坚决清除顽瘴痼疾,以风清气正的党风政风带动社风民风,为实现潼关新时代高质量发展提供坚强有力的作风保障。
    八是加强督查治理乱收费。加强对城乡义务教育政策、惠民政策落实情况的监督检查,严肃查处各种教育乱收费问题。将教师非法集资、向学生变相推销教辅资料、体罚或歧视学生、参与赌博及收受红包等行为作为查处重点,切实维护教育系统的良好形象。
    九是完善制度加大政务公开。拓宽公开平台,加强党政务公开建设,进一步明确公开内容,公开形式,规范公开程序。积极推进党风廉政和民主政治建设,重点解决教职工关心的热点、难点问题,不断完善校务公开制度,增加透明度,接受家长师生监督,努力办好人民满意的教育。
   十是加强问责做好疫情防控。始终保持政治定力,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决践行“两个维护”,深刻认识到做好疫情防控的重要性和紧迫性。特别是单位党员领导干部要在疫情防控工作中切实发挥好示范引领和先锋模范作用,自觉做到“五个带头”。同时县局成立监督检查组,常态化对疫情防控工作开展情况进行督查,设立专门的举报电话,严肃追责问责。
    十一是查找不足推进专项整治。在推动问题整改的同时,同步查找工作推进、日常监管、制度建设等方面存在的问题和不足,边整改、边总结、边建设,把行之有效的经验做法用制度规范起来、固化下来。从具体问题、典型案例入手,开展以案促改,推动举一反三,完善制度规定,堵塞监管漏洞。
    十二是加强监督提前防范。加强对党的政治纪律执行情况、教育惠民政策实施、义务教育经费保障机制改革政策落实、“营养餐计划”实施、中等职业学校国家助学金和免学费政策、高中贫困家庭学生资助政策、教育扶贫等工作落实情况的监督检查,确保教育惠民政策落到实处。加强对工程项目建设和物资采购招投标、群众反映强烈的热点问题、各类教育考试招生及资金使用管理、职称评定、教师资格认定、教师聘任、评优树模、教育行政审批等工作,提前介入,全程监督,在参与中监督,在监督中服务,关口前移,超前防范