为有效落实新课程理念、优化课程实施、深化教学改革，全面提升幼儿教师专业素养，11月16日，富平县在实验幼儿园开展幼儿园园本课程研讨活动。全县公办幼儿园园长、保教主管、骨干教师70余人参加了此次活动。
实验幼儿园园长赵晓锋以“教师在开展园本课程中遇到的困难和疑惑”为导向，拉开了“园本课程有效预设”的探索之旅。教研活动由富平县幼儿园园长樊迎黎主持组织，她抛出“什么是有效的园本课程?”“怎么做好园本课程的有效预设?”等问题，引发了教师们的积极探讨。
研讨环节以《树》为主题开展小组讨论，分组教研能提升教师的参与度，强化教师发展的内生力。各小组内教研声此起彼伏，积极主动。讨论结束后，小组代表以“主题网络图”的形式分享了《树》的园本课程有效预设。
赵晓锋对本次教研活动做了精彩的专业点评和总结。一是从园本课程的适宜性、发展途径、素材由来提炼了核心要点，对园本课程及课程的园本化再次做了梳理和总结；二是从教研活动的方式方法做了进一步的引导，教研活动来自一线问题，以教师为主体，基于教研活动解决教学困惑，为教师拨开迷点，解决困惑，拓展思维，实现专业成长。
本次活动各方协同发力，保障了活动既定方向和预设目标的有效达成。新的教研起点上愿我们精准靶向教研，研以致用，在教研中收获、在反思中成长，愿更多的教师能够继续践行教育承诺，坚守教育理想，深耕细做笃前行，一朝收获终有成。
