近年来，潼关县教体局在县委、县政府的坚强领导下，牢牢把握“三个坚持”，进一步加强教育系统干部职工队伍作风建设，不断提高工作效能、塑造良好教育形象。
——坚持以更高规格抓谋划，强化工作统筹。一是全面强化高位推动。认真履行管党治党、办学治校主体责任，梳理局党委、局机关党支部、内设机构等职责分工15个，明确教育质量、师资队伍、办学条件等具体任务，准确抓住“培养社会主义建设者和接班人”根本任务。统筹结合开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，紧盯师德师风、“双减”政策、校园安全等整治任务，推动正风肃纪反腐向基层延伸、向群众延伸，确保学校正确的办学方向。二是健全完善领导机制。加强党对教育事业的全面领导，严格贯彻执行中小学校党组织领导下的校长负责制，配足配齐专职党组织副书记。全面贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，进一步完善党组织会议议事规则，确保党的领导贯彻落实到立德树人、办学治校各环节全过程。三是深化师德师风建设。坚持思想铸魂，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，加快思政一体化建设，组织教师积极上思政课，激励广大教师见贤思齐，争做学生成长成才的引路人。坚持价值导向，引导教师带头践行社会主义核心价值观；将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，体现到学校管理及校园文化建设各环节，努力践行教育家精神。
——坚持以更实举措抓推进，强化教育质量。一是培养高素质教师队伍。把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好，持续优化教师队伍配置。充分考虑区域、城乡、校际差异，不断完善教师资源配置机制和制度保障体系。鼓励学校根据本校实际情况及学生特点，有针对性地探索更具特色的教师培养模式。二是实施高质量发展工程。持续推进高中学校课程改革和高考综合改革，丰富课程体系，引导高中学校选择适合的课程体系进行实践，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制，逐步实现“培育一批优质特色高中，普通高中多样化发展扎实推进，高中阶段毛入学率持续提升”目标。每年定期组织高中学校办学质量评价，局党委班子成员分片包联学校，组织高中教研员常态化开展推门课工作，为持续提升教学质量赋能。三是开展高标准年度考核。坚持结果导向，树立科学的教育评价体系。聚焦政治性，始终把政治考察摆在年度考核首要位置，重点考察增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”等情况。聚焦靶向性，紧紧围绕教育教学质量、“双减”政策、学校安全等重点工作，考准考实工作实绩。聚焦导向性，结合年度考核结果，树立崇尚实干的工作导向和用人导向。
——坚持以更严标准抓规范，强化自身建设。一是突出业务建设。坚决贯彻党中央建设政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍的部署要求，加强机关干部专业化培训赋能，定期开展“业务大讲堂”，常态化推动应知应会业务知识测评，梳理教育系统工作条例、办法、意见和规范性文件，深学细照笃行。二是突出制度建设。坚持人民至上、生命至上，坚守发展理念，建立健全中小学校幼儿园安全风险防控体系，针对学生欺凌和校园暴力等影响学校安全的各方面，逐条逐项提出预防措施，有效防范突出问题发生。主动介入舆论引导，针对思想短板弱项，提出措施、完善制度，做好社会宣传和对上宣传。提高制度执行力，严格执行机关工作制度，强化按规章制度办事、按组织程序办事的规矩意识。三是突出作风建设。坚持把学习推广“四下基层”作为推动基层建设和抓落实的重要手段，党委书记、局长现场办公下基层，带头深入各中小学校，现场研究、现场协调，积极化解群众上访，推动群众“上访”为干部“下访”，推动真改实改、彻底整改。
下一步，潼关县教体局将紧扣实际、紧盯目标，按照作风能力建设活动的总体要求，加强领导，夯实责任，强化工作措施，全力推动教体系统作风能力建设取得实效。
