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潼关县教体局以“五个抓手”赋能创先争优 持续推进幼教事业高质量发展

来源:潼关县教育科技局 发布时间:2024-08-05 10:20

近年来,潼关县教体局坚持以党建品牌建设为抓手,以幼儿教育高质量发展为主线,把孩子的健康成长、能力发展视为幼儿园的首要任务,深入推动党建与教育教学的深度融合,赋能幼儿健康成长,打造具有鲜明特色的潼关幼教品牌。

一是以建设“学习型党组织”为抓手,推动党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织支部、学习型幼儿园“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动,教育引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求,增强思想认同、政治认同、情感认同,为推动潼关幼教事业改革与发展提供坚强政治理论保障。

二是以打造党建品牌为抓手,推动党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针,坚持教育科学发展,办人民满意的教育这一宗旨,结合县域幼儿园当前的教育教学、保育保健工作实际和办园硬件、办园理念特点,着力打造“递时代薪火 扬童年本真”党建品牌,积极为党支部和党员发挥模范先锋作用搭建平台,通过幼儿园教育教学、保育保健工作和党建工作的统筹发展、双向推进。

三是以“师德师风建设”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合,广泛宣传党员模范教师的先进事迹,展现党员教师的精神风貌,在全体党员中开展“五比一争”(即比学习、比党性、比技能、比创新、比业绩,争先进)活动。努力把优秀的青年教师培养成为党员,把党员培养成为教师骨干和教学骨干;党员骨干教师与青年骨干教师结对帮扶;开展梯队培训,其中党员教师带头承担主要学科教学任务,带头开展教研与学习,努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

四是以解决实际问题为抓手,推动党支部和党员在服务师生中创先争优。不断深化学习实践活动成果,继续抓好整改落实后续工作,积极用创先争优的良好成效带动幼儿园教育教学、保育保健制度完善、提高教育教学、保育保健质量、维护校园安全稳定、保障师生心理健康;努力使党支部和党员在服务师生中创先争优。

五是以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的评价机制,调动幼儿园党员的积极性、主动性和创造性,激发全体教师的内在动力,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围,建立创先争优的评价机制,成立领导组织机构,运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式,把创先争优活动引入科学化轨道;建立创先争优的激励机制,通过评先选优活动的开展,努力形成创先争优的良好氛围。

下一步,潼关县教体局将切实指导全县各幼儿园,以党建引领幼儿园办学内涵式、特色化高质量发展,坚持以“支部抓品牌深化、年级抓特色凸显、党员抓服务创新”,力促党建与保教工作深度融合,全力办好群众家门口满意的幼儿教育。