近年来，潼关县教体局紧扣“为党育人，为国育才”根本任务，始终坚持把立德树人工作放在首位，结合“仪式育德、知识润德、读写养德、素养蕴德、习惯立德、实践寓德、携手弘德、阳光普德”八大工程，多措并举，着力推动德育工作提质增效。
一是强化目标导引，加大过程性考评。依托《中小学德育工作纲要》《中小学德育工作实施方案》，细化出台《潼关县中小学德育工作量化考核办法》，强化德育目标引领、优化过程管理考核、细化德育成效评估，通过“目标导向、主题导引、典型示范、考评激励”的基本思路和抓机制促规范、抓引领促质效、抓考评促落实的“三抓三促”举措，着力提升全县德育工作水平。
二是深化思政改革，构建大德育体系。以“德育八大工程”为依托，常态化制度化开展理想信念、爱国主义、集体主义、社会主义、中华优秀传统文化等各类主题教育；充分利用时政要闻、乡村振兴等社会热点挖掘德育资源，有机融入课堂；扎实开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》“三进”活动，通过“举办大讲堂、组织大演讲、开展大实践、进行大巡查、落实大教研”系列活动，采取多种形式开展“四史”教育、中国梦教育，组织学生积极践行社会主义核心价值观，通过充分调动学生参与思政课的积极性和主动性，可以增强思政育人的实效。
三是突出红色主题，弘扬爱国精神。各中小学通过开展红色研学、“小小讲解员”、红领巾故事等一系列主题教育活动。通过学红色文化、讲红色故事、唱红色歌曲、传红色精神等多种形式的实践教育活动，赓续红色血脉，传承红色基因。
四是传承非遗文化，坚定文化自信。各中小学通过整合本地非遗文化，开设剪纸、竹编、老腔等非遗社团，将非遗文化与第二课堂、清廉教育等结合起来，充分挖掘非遗文化内涵，丰富非遗文化教育形式，提高非遗文化影响力，增强广大师生的民族自豪感和文化认同感。
五是拓展德育基地，助力全面发展。各中心小学统筹区域教育资源，立足学校和师生实际，从社团师资专业化、社团内容课程化、社团监督全程化、社团评估多元化等方面着手，增添设施、优化场地、拓展基地，把校内社团、文体艺活动与校外研学、主题实践结合起来，丰富了德育载体，提升了教育成效。
六是强化养成教育，营造清风校园。各中小学从打造良好校风、学风和教风入手，加强学生思想行为引领，依托国旗下讲话、主题演讲、礼仪教育等一日常规教育，逐步规范学生每日言行，使学生言谈举止更加端正文雅，营造出朝气蓬勃、学风浓厚的校园环境。
下一步，潼关县教体局将坚持课程育人、文化育人、活动育人、实践育人的基本思路，着力打造“精致教育 精彩人生”县域教育品牌，不断开创立德树人的新局面。
