为了充分发挥名师工作室的示范引领作用，11月22日，华州区“名师+”卫晓涛小学数学工作室启动了第二轮“核心素养与课程标准”课例展示研讨活动。当天，该工作室成员井丽娜老师为育英小学数学教师展示了五年级《谁先走——游戏公平》一课。
展示课上，井老师从学生熟知的“掷硬币”游戏比赛引入课题，让学生初步感知游戏公平的原则，激发学生自主探究意识；接着，通过“投骰子”“石头剪刀布”等游戏，以问题为引领，以活动为依托，以动手实践为主导，通过一一列举、小组交流、验证思考、归纳总结等方式，得出了游戏公平的规则，并列举生活中的实际问题，引导学生运用所学知识予以解决，进一步培养学生的学习兴趣，激发学生学习的主动性，使学生在具体探索探究中发展思维，熟练掌握判定游戏公平性的原则和方法，从而突破本节课的重难点，达成课堂教学目标。
听课结束后，各听课教师围绕“核心素养与课程标准”这一主题，从日常教学实际出发，聚焦问题和难点，结合所听所思所想，各抒己见、畅所欲言，共同探寻落实核心素养和新课程标准的有效途径。
此次课例展示研讨活动是一次示范引领、教师交流学习的过程，更是一次落实学科核心素养和课程标准的有效探索，旨在集众智、聚众力，探索出一条有效途径，示范引领广大教师全面落实学科核心素养和课程标准，不断提升课堂教学的针对性、实效性，为学科质量提升贡献智慧和力量。
