为了激发学生数学学习兴趣，培养学生动手动脑能力和创新能力，引导学生感受“数形结合”的数学文化和数学之美，近日，华州区“名师+”研修共同体卫晓涛小学数学工作室携手育英小学数学教研组，组织开展趣味数学画报设计比赛活动。
比赛过程中，学生们积极参与，整理数学知识，收集数学资料，认真书写和绘画。一、二年级学生以简单的数学符号、几何图形和简单的数学小知识为主要内容，设计出了充满想象力的数学画报。
三至六年级学生把数学家的故事、数学趣味知识、数学概念、数学公式、解题技巧、数字科技等与数学有关的知识，创造出设计新颖、内容丰富、图案美观的精美画报。
一份份画报，展现出了学生们心目中的数学之美，闪烁着学生们智慧的光芒。在数学画报创作中，学生们的数感、量感、几何直观、空间观念、数据意识、符号意识、运算能力、应用意识和创新意识等数学核心素养得到了不断发展，为学生学好数学、用好数学奠定了扎实基础。
