为积极落实县委第十七届三次全会和全县作风建设专项行动工作推进会安排部署，大荔县教育局坚持政治建设、能力建设、作风建设一体推进，强化靠实干立身、凭实绩说话、用实效检验的工作导向，要求全系统干部职工围绕“五个聚焦”，通过自己找、相互提、组织查、领导点、群众评相结合的方式，系统梳理存在问题，建立整改台账，制定整改措施，完成整改任务，提升自身素质，强化过硬作风，高效能推进教育高质量发展。
一是聚焦习近平总书记重要讲话重要指示和党中央决策部署，查摆在学习贯彻上有没有领会不深、把握不准等问题，在工作落实中有没有打折扣、搞变通等问题。教育局党委理论学习中心组和各基层学校、单位党组织制定了“习近平总书记重要讲话重要指示”专题学习计划，通过支部书记讲党课、“晒”心得体会、作风建设专项行动知识测试等方式，原原本本学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，杜绝了囫囵吞枣、不求甚解、敷衍了事等现象发生。
二是聚焦高质量发展中存在的突出问题，查摆在思想观念上有没有因循守旧、固步自封等问题，在工作推动上有没有定力不够、韧劲不足、办法不多等问题。通过强化政治理论学习，引领党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉查看思想上是否看齐、认识上是否统一、步调上是否一致，切实把对党忠诚体现到谋思路、定政策、抓落实的具体行动上。
三是聚焦群众的急难愁盼，查摆在为民服务上有没有漠视群众利益、服务意识淡薄等问题，在破解难题上有没有敷衍了事、推诿扯皮等问题。坚持开展领导干部“信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层”的“四下基层”活动，调研指导一线工作，化解矛盾纠纷，密切联系群众，推进教育事业稳步发展。
四是聚焦在防范化解重大风险，查摆在思想意识上有没有麻痹大意、消极应付等问题，在工作标准上有没有马虎草率、粗糙疏漏等问题。围绕“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”总体要求，深入开展教育领域问题专项治理，针对群众期盼的教育发展问题，进一步优化学区划分和“名校+”“名校长+”“名师+”等机制，着力破解优质教育资源分配不均衡等问题，让群众切实感受到作风转变带来的新气象。
五是聚焦加固中央八项规定堤坝、锲而不舍纠“四风”树新风，查摆在思想认识上有没有歇脚松劲、疲劳厌战等问题，在具体执行上有没有隐形变异、反弹回潮等问题。从教育局机关改起，针对不作为、慢作为、乱作为问题，深入开展机关效能问题专项治理，让躺平式干部“躺不住”“动起来”，让敬畏法纪、敬畏职责成为机关干部的行为准则和职业操守。
