为落实潼关县教科局“创争出”三项管理机制，加强与兄弟学校的交流与研讨，实现乡村教育联合体成员校资源互补，近日，乡村教育联合体观摩活动在潼关县零公里实验学校举行。“三名+”办公室主任成永康、副主任王雪丽、乡村教育联合体成员校校长及各校教师代表参与了此次活动。
——机制引领 争先创优。观摩团参观了该校的“创争出”工作专栏，了解了优秀班主任、优秀教师、优秀学生创争出工作管理办法，通过一月一评比，一月一展出，让优秀班主任、优秀教师、优秀学生的风采在学校最显眼的地方展出，激励教师踏实、创新工作，勇争先进。激发学生学习动力，形成追赶比超，人人争一流的学习氛围，真正做到时时创特色，人人争一流，事事出经验。
——德育为先 育人为本。僧怡怡老师为一二班的小朋友们上了一堂生动的德育课。课上通过展示一组下雨天家长送孩子上学的照片，引发学生思考，然后播放歌曲《游子吟》、阅读“乌鸦反哺”“羔羊跪乳”的小故事、观看孝敬父母亲的动画、说一说父母为自己做的事情，通过形式多样的教学活动，让学生懂得感恩父母。
——书香校园 儒雅师生。鲍艳老师在三一班开展的读书分享会让观摩团的老师们眼前一亮。学生自己主持，自己分享。孩子们在分享中慢慢体会读书的乐趣，感受读书带来的成就感，从而产生想读书、乐分享的意愿。观摩团的老师们一边听校长李邵龙的解说，一边查看自上学期阅读分享活动开展以来学生自己制作的手抄报和记录阅读成果的阅读卡。成永康和各位乡村教育联合体成员校长对该校开展的书香校园系列活动给予了高度赞扬。
——教学研讨 助力提升。由该校副校长余秀丽主持的数学教研会，对数学重点题型（作图题）进行研讨。高田雅芝和朱宏琳两位老师分别对在点子图上按要求画出图形和在方格纸上画出从不同方向观察立体图形的形状进行细致讲解，明确作图方法。会上，老师们畅所欲言，对作图题的注意事项和方法进行交流补充，各位数学老师表示在以后的教学中会不断反思，改进教学方法，提高教育质量。
——多彩社团 快乐无限。社团活动的开展丰富了校园文化生活，发展了学生的兴趣特长，促进了学生的全面发展。观摩团的各位领导和老师在李校长的带领下观看展板。一篇篇优美的作文、一幅幅美丽的画卷让观摩团的各位老师流连忘返。舞蹈社团率先展示，一二年级学生们优美的舞姿给现场的观众带来了一场视觉盛宴。足球社团的足球对抗在韩志峰老师的组织下有序进行，孩子们通过对运动技巧的学习，不仅强健了体魄，还增强了团队意识和凝聚力，也让观摩团的各位老师领略了零实学子的风采。
——欢乐课堂 英语纷呈。李倩老师精心准备了四年级课程《What do you like to do ?》，丰富有趣的课堂内容，引领大家进入英语的奇妙世界。课堂从学生感兴趣的歌曲开始，课堂气氛轻松活泼，从小组讨论到个人展示，学生都积极参与，充分体现了“在玩中学、在学中玩”的快乐课堂。整个课堂师生全程用英文问答、交流，实现课堂全英文教学。
——安全管理 守护平安。安全管理、校园平安。班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。通过召开班主任工作交流会，各班主任踊跃发言，积极探讨班主任管理中存在的问题，相互交流解决问题的办法以及班级管理过程中的经验。该校副校长李永浩对班主任工作提出了具体要求，希望各位班主任将各项工作事无巨细地落实到班级的日常管理之中，不断提高班级管理水平。校园安全是一个永恒的话题，只有弱化客观条件限制，抓牢学生个体这个主观因素，从思想意识和个体行为两方面的因素入手，实行“1530”安全教育常态化，落实“安静校园”创建成果，真正做到入则静，静则安，让学生在教室、宿舍能静下心了，安心阅读，自觉约束学生个体的不安全行为，减少校园事故的发生，让平安常驻，学生健康成长。
观摩活动结束后，各乡村教育联合体成员校长对本次活动交流了观摩感受。姚平校长表示在此次观摩活动中看到了零实教师和学生的高素质，教学、教研活动都是围绕课堂生成，希望可以继续坚持。姚永涛校长认为展示阅读卡，有批语，有改正，重在积累，实用性强，能够促进学生的改进与提升，值得借鉴学习。雷江龙校长谈到英语课堂从师生互动到课堂气氛到全英文教学，让人触动很大；读书分享十分实在，有讲解，有反馈，资料充足。石妙丽校长表示此次观摩活动让人惊艳，贵在真实，形式丰富，感恩教育让人感触颇深。乡村教育联合体主持校校长马辉表示此次活动“接地气”，此次观摩活动准备的十分充分，各个环节和细节都很完善。
最后，成永康指出此次观摩活动流程设计丰富，展示出了零实的风采，同时对于此次活动的不足之处给出了明确建议，希望各校注重相互交流，多开展此类活动，促进学校之间相互成长，为助力潼关教育高质量发展贡献力量！
前进的号角已经吹响，创争出三项工作机制引导零实人奋勇争先，守正出新、搏击长空。今后，零公里实验学校将充分发挥潼关县乡村教育联合体的优势，以敢担当、善作为的干劲，勇做争创新时代潼关教育的答卷人。
