心中有纲，胸中有本，眼中有人，手中有法。深入学习和理解新课标，会使教师们更快速更全面地适应新课程标准下的教育教学活动，提升教师们的专业水平。2022版义务教育《语文课程标准》一拿到手，潼关县刘娜“名师＋”工作室主持人刘娜就组织大家深入学习研讨。
学习过程中，每位老师都细致入微地梳理了旧版课标与新版课标的不同之处，明确了新课标的内容，大家认识到随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向“上好学”。必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”优化育人蓝图。集中学习的时间彻底点燃了老师们探究语文新课标的热情。大家积极思考、各抒己见，总结心得。
最后，主持人刘娜总结到，祖国日益强大，综合国力逐渐增强，五千年的优秀文化是我们的骄傲。我们就应该让学生通过语文学习，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心。她也向大家分享了自己的感悟：新课标的学段要求有了改善，主要分为识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究，更注重了学生能力的培养。其次，在课程内容方面也增加了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等主题，这就要求语文教师多注重学生的语言文字的积累与梳理，建立发展型学习任务群，多组织语文实践活动，提高学生核心素养，发展学生综合能力。总之，在新课程标准的指引下，语文教师任重而道远。
学习新课标，践行新理念，明确新方向，感知新课堂。新课标的学习与研讨带给教师们的不仅仅是理念上的认识、理论上的指导，更是时刻督促每位教师在教学实践中去认真领悟、不断反思摸索，用爱心开启学生心灵的大门，用汗水耕耘教育这方圣土。相信通过此次新课程标准的学习活动，语文老师们会采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，切实提高学生的综合素养，欣赏到更加美丽的教育风景！。
