近日，西北师范大学技术传播学院郭邵青院长的《课堂教学变革的突破口“互联网+”学科单元教学》的专题报告，掀起了潼关县中心幼儿园60多名专任教师在线学习的热潮。本次在线学习由“名师+”主持人张爱玲组织。
郭邵青院长就“互联网+”的概念和新时代下信息技术与课程融合进行了深入的讲解。他从学习活动构成教学模式的最小单位、技术融入学习活动全流程、“互联网+”学科单元教学设计、“互联网+”学科单元教学实证效果、在线教学不是课堂讲授搬家等五个方面入手，结合学生、教师在不同学科教学中的真实案例、数据，详细阐释了“互联网+”学科单元教学如何成为“撬动”教学革命的突破口。潼关县中心幼儿园全体教师边听边记录，微信工作群里纷纷发来学习心得，这与传统的教学活动不同，学习活动要从以学生为中心的视角进行，要充分发挥‘互联网+’技术的赋能作用，使数据驱动的精准诊断融入单元教学全过程。
在线培训结束后，全体教师身处其中。如何处理海量信息，在网络时代自我学习，自我导向学，是新时代对教育工作者提出的新问题，值得我们教师思考。“过不了网络关，就过不了时代关。对新时代的教师来说，这既是适应新时代的必然要求，也是一个新的挑战。”唯有提升教师信息化的素养和整体水平，明确“品质课堂”的目标，丰富幼儿园的课堂教学内容，让幼儿感受动感课堂、智慧课堂、享受品质课堂和美好教育，这才是“三名+建设”成长—播种—沉淀—收获的最好过程。
