雨水落，百谷生。“谷雨”是传说中“中华文字始祖”仓颉造字成功的日子。为了更好地传承中华汉字文化，提升学生的语文素养, 4月20日谷雨节气这一天，华州区“名校+”教育联合体小学第二大学区在毓秀小学举行首届“谷雨汉字文化”教学节。
析形索义讲字理，学生作品展风采。各参与教师在引导员的带领下参观毓秀小学校园汉字文化，欣赏学生作品。看着汉字演变的展板，听着身着汉服学生们深入浅出的解说，一个个熟悉的汉字让在场的老师有了新的认识，学生们对祖国语言文字的热爱也体现在一件件精美的作品中，参观的老师啧啧称赞。听完学生的解说，各教师有序参观该校汉字作品。展区作品内容形式多样，姓氏书签、书法作品、汉字思维导图等作品，真是让人赏心悦目，对祖国汉字文化有了深层次的了解。
字理识字进教室，思维火花绽课堂。各教师分为三组，分别观摩毓秀小学九位教师展示的精彩课例。本次课例展示分随文识字、部首串字、汉字文化三种课型。课堂上，老师们的精彩讲解和学生们的积极探索，让听课老师感受到了汉字文化的博大精深，也让老师们了解了如何在语文课堂中进行字理教学，传承汉字文化。
专题报告解字理，汉字文化显魅力。专题报告会上，各主讲教师从汉字造字与用字方法入手，利用多媒体课件通过理论讲解、史料分析、课例解析等方式，详细讲解了汉字的起源、演变、分类以及语文课上汉字的教学方法，通俗易懂的细致讲解，科学实用的方法指导，深入浅出的理论分析，使各教师深刻感受到汉字文化的独特魅力，必将激励广大教师潜心研究识字教学策略，切实担负起传播中华文化、培育优秀人才的使命。
齐聚一堂论字理，研讨交流促提升。在交流研讨环节，各教师各抒己见、畅所欲言，从自己日常教学实际出发，结合所获、所感、所想谈感悟，说见解，并围绕具体问题展开讨论，共同探寻提升汉字教学质量的有效途径。各教师纷纷表示要以本次活动为契机，在不断学习、探索、实践、创新中，丰富学生的识字方法，提升学生的识字能力，激发学生对汉字的热爱，传承和弘扬中华传统文化。
躬耕沃土写初心，潜心教学育英才。致力于汉字字理教学的学习与研究、实践与应用，以及汉语文化的传承与弘扬，广大教师永远在路上......谷雨润万物，汉字润童心。此次活动有力地推动了语文课堂识字教学进程，为各教师在字理识字教学方面指点了迷津，明确了教学方向，激发了广大教师传承中华汉字文化的责任感和使命感。
