为提升语文教师习作教学水平，近日，华州区“名校+”教育联合体小学第一大学区组织开展《巧引巧点拨 我手写我心》习作教学研讨活动。
活动伊始，城关小学教师赵佳妮以五年级语文下册第四单元习作《他_____了》为课例。她在教学中紧扣单元语文要素，教学设计清晰明了，过渡自然。她以幽默的谈话导入，以情境切入，以图片为抓手，将课内所学与课外知识有效联通，精心点拨，引导学生主动思考、大胆想象、积极交流，启发了学生思维，巧妙突破了重难点，使学生真正做到我手写我心，我笔抒我情，让习作指导落到实处。
研讨交流环节，各年级语文教师代表分别就本年级语文学科落实习作教学的措施与亮点进行了分享交流。各听课教师从课堂组织、重难点把握、目标达成等方面，对示范课进行了点评，并就日常习作教学中存在的问题展开讨论，共同探讨提升习作教学质量的有效方法。
一次教研，一次提升，一次分享，一次成长，本次习作研讨活动虽然结束了，但是教师抱团成长，共同参与，分享智慧的研修之路却不曾停止，广大教师将在收获满眼春色的同时，也将春日的新意带进课堂，和学生共同谱写悦动的春天交响曲，让诗意的春天因我们的努力更加灵动！
