近年来，渭南市教育局把“三名+”建设作为推进优质资源共享、促进教育公平的关键举措，纳入建设教育强市，持续用力、久久为功。坚持全力统筹，设立“三名+”市级奖补资金1000万元，召开6次全市推进会，举办4期高级研修班，开展研修活动20200余场次，总结76份可复制的推广方案和经验做法，建成“名校+”教育联合体257个、“名校长+”发展共同体266个、“名师+”研修共同体3318个，提高了教师队伍整体建设质量，扩大了全市优质资源总量，促进了教育的优质均衡发展。
在2021年总体规划、全面建设的基础上，2022年以来再出四项措施，促进“三名+”建设深化发展、提质增效。一是更加严格规范地抓好各项具体考核。以考核评估和持续督查为抓手，推动齐抓共管、协同推进，确保达到“命名一批、帮扶一群、辐射一片、共同发展”。二是更加有力地推进“云课堂”。在打造线上资源、抓好“三名”研修的同时，把做优“渭南云课堂”作为深化“三名+”建设、促进教育高质量发展的重要举措，印发专门文件，健全“云课堂”学科体系，完善评审、应用办法，组织名师录制、评审、报送微课，不断提高“云课堂”有效性。三是更加丰富地组织研修活动。加强各县市区之间交流学习，积极举办类似于澄城县“琢玉”教学节的校长论坛、富平县教育智慧分享论坛等特色交流项目，鼓励外出考察和市域内经验分享相结合、专题学习和现场观摩相结合、网络研修与线下实践相结合，促进共同体成员“随时随地”的高效学习和分享。四更加广泛地开展宣传推广。坚持以更加积极的姿态，加强“三名+”建设成果及先进典型的宣传。精心提炼经验做法，主动邀请各类媒体，持续推广典型案例，努力在主流媒体和新媒体发声，宣扬“三名+”建设成效，促进加快形成各具特色的区域创新格局，在全社会营造了教育改革发展的良好环境。目前，“三名+”建设形成重大社会影响，市县校各项做法被师生家长认可，受到社会各界肯定，被《人民日报》《中国教育报》《渭南日报》、学习强国、今日头条、渭南融媒体等媒体报道130余篇，“三名+”建设进入到了向实向深发展的新阶段。
