民盟渭南市委会：
贵单位提出的《关于确保教师寒暑假有效休整的建议》（第53号）收悉，现答复如下：
首先非常感谢贵单位对全市教育事业的关心。
贵单位对问题的分析和建议很有针对性，对相关工作的开展具有借鉴意义。教师寒暑假的合理安排是一项系统工程，贯穿教育发展的全过程。渭南市教育局高度重视教师寒暑假的科学规划，将其作为重要工作内容，开展了一系列工作。
一、加强工作指导。推动出台《渭南市落实<陕西省中小学教师减负清单>具体措施》（渭教组〔2021〕1号）、《渭南市教育局关于建立中小学教师减负工作清单的通知》《渭南市教育局关于进一步推动全市中小学教师减负工作落实见效的通知》（渭教师〔2022〕9号）、《关于做好中小学教师减负台账管理工作的通知》（渭教组秘〔2023〕6号）等政策文件，不断加强对中小学教师减负工作的组织、机制保障和督导监管，切实减轻中小学教师过重的负担，减少各种督查检查评比考核等事项对学校和教师不必要的干扰，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境，让教师全身心投入教书育人工作,不断提高教师心理健康工作的针对性和有效性。
二、合理安排培训。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量的重要保证，落实中小学教师每5年不少于360学时的全员培训计划是中省教育行政部门关于加强教师培训和骨干体系建设的要求。为确保广大教师接受优质培训，渭南市教育局相继出台《关于做好2024年校园长教师全员培训工作的通知》（渭教师〔2024〕11号）等相关指导文件，科学部署全市“三支队伍”全员培训工作，指导各县市区制定暑期全员培训计划，紧抓暑期放假后和收假前的几天时间，高质量、高标准完成各项培训。在培训中，做到专家讲座与实践体验相结合、集中培训与个人研修相结合、线上培训与线下交流相结合、长期项目与短期训练相结合等，不断丰富方式方法，切实保障广大教师有充足的自由支配时间。
三、强化心理辅导。利用课余时间，开展心理健康教育教师专题培训等项目，组织广大教师自主参加，围绕教师心理健康教育技能提升与班级管理关键疑难突破培训主题，切实做好教师心理健康教育工作，增强心理咨询辅导、心理危机干预、心理健康教育研究、班级管理等能力，不断提升渭南市全市心理健康教师及班主任教师的专业素养。在全市各中小学建立“心理咨询室”、“心理宣泄室”,开设心理健康知识专栏，常态化为教师进行心理健康测试，组织开展教师心理咨询和心理辅导活动，有针对性地采用集体心理辅导、个体心理咨询等措施，帮助教师主动掌握一些有效释放压力的方法，营造快乐从教的氛围。
四、提升幸福指数。充分利用教师节等有利契机，市委、市政府主要领导带头深入基层学校走访慰问一线教师，与教师代表亲切交谈，为他们送去鲜花和祝福，并通过他们向全市教育战线工作者致以节日的问候和美好祝愿。在《渭南日报》刊登《致全市广大教师和教育工作者的一封信》，激励广大教师始终牢记为党育人、为国育才的崇高使命。联合多部门，对教育事业发展中作出突出贡献的教师和教育工作者予以奖励。通过各类媒体宣传平台，对全市师德标兵、师德建设示范团队、优秀乡村教师等先进典型和事迹进行宣传。通过户外广告屏、出租车显示屏等滚动显示“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”等字幕，引导社会各界感念师恩、礼敬教师，切实提升教师幸福指数。
下一步，渭南市教育局将持续指导各县市区对寒暑假工作进行合理统筹，确保广大教师有充足的时间放松和调节，以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到工作中去，不断提升教师心理健康指数。
最后，衷心感谢贵单位对全市教育工作的关心和支持，希望我们共同努力，办好人民满意的渭南教育，也欢迎贵单位继续提出更多宝贵的意见和建议。
渭南市教育局
2024年7月16日
（联系人：郭 创 电话：0913-2930853）
