殷娅丽委员：
您提出的《建设一流的教师队伍 撑起渭南教育一片天》（第475号）收悉，现答复如下：
首先非常感谢您对我市教育事业的关心。您对问题的分析和建议很有针对性，对相关工作的开展具有借鉴意义。教师队伍建设是教育事业发展的基础，渭南市教育局高度重视教师队伍建设，将其作为重要工作内容，开展了一系列工作。
一、多渠道引进优秀教师。市委、市政府高度重视教师队伍引进工作，为吸引更多优秀人才到渭南从教，全市人才大会上出台多项鼓励激励政策，创新实施了面向“部属六所师范大学”的“进校园招聘”，积极宣传政策吸引“双一流”院校毕业生来渭。2023年进校园招聘成效显著，共签约142名优秀毕业生，其中公费师范生10人，校园招聘签约132人。招聘教育部直属师范大学毕业生38人，西安交通大学、兰州大学、北京体育大学等重点院校毕业生104人，研究生学历占比达83.8%，是历年我市引进教育人才规模最大、学历水平层次最高、成效最突出的一次。同时，与渭南师范学院联合培养地方公费师范生，2023年9月已录取50名学生。近年来，通过事业单位招教、高层次人才引进、特岗教师、“优师计划”、“硕师计划”等途径，加大招聘补充教师力度。一是教师招聘数量连年增长。通过“特岗教师”招聘，进校园招聘、事业单位招聘等多种方式，教师队伍在数量上得到有效补充，2024年特岗教师招聘计划数全省最高，一批热心从教、精心从教的优秀毕业生扩充到教师队伍中，全市教师的学历水平、年龄层次、专业结构正在进一步向上向好。二是教师学历层次不断提升。通过高层次人才招聘，进校园招聘，简化程序，现场签约等方式，北京体育大学、西安交通大学、陕西师范大学、东北师范大学等一大批高学历、高水平的毕业生加入全市教师队伍行列。
二、多措施留住优秀教师。一是提升教师职业幸福感。利用春节、教师节等有利契机，市委、市政府主要领导带头深入基层学校走访慰问一线教师，与教师代表亲切交谈，为他们送去鲜花和祝福，并通过他们向全市教育战线工作者致以节日的问候和美好祝愿，努力让每一位教师感受到职业所带来的幸福。二是评选优秀教师典型案例。在全市范围内，开展优秀教师评选活动，激励广大教师自信自强、踔厉奋发，积极坚持为党育人、为国育才重要使命，并号召全市广大教师学习优秀教师先进事迹。对在乡村学校从教15年以上，在全市乡村教育事业做出突出贡献的在职乡村教师和教育工作者，授予“渭南市乡村教师突出贡献奖”。三是积极落实职称待遇。按照《陕西省人力资源和社会保障厅 陕西省教育厅关于深化中小学教师职称制度改革的通知》（陕人社发〔2022〕35号），“坚持中小学教师职称评审和聘用相统一”即“评聘结合”，“评审是教师聘用的重要依据和关键环节，聘用是职称评审结果的主要体现。”新的评审文件中，将中小学教师分为一线教师、教科研机构（含教学研究机构、教师进修学校）教师、校级领导三个类型，分别设置评价标准，并为乡村中小学教师单独设置评价标准，对长期在乡村基层一线工作的中小学教师，采取“定向评价、定向使用”的办法考核认定乡村高级职称，进一步激发乡村中小学教师的工作热情，稳定乡村中小学教师队伍。我们将强化对县市区的指导，落实好事业单位人员岗位聘任政策，细化人员考核管理，确保人岗相适，激发教师队伍活力。
三、多方式促进教师成长。一是扎实开展高质量全员培训，按照市级抓骨干、县级抓全员、校级抓校本的原则，坚持以德为先、能力为重，丰富培训形式，创新培训方法，做到专题学习和现场观摩实践相结合，名师引领与自主学习相结合，网络研修与线下实践相结合，提高了培训的针对性和实效性。二是常态化开展“名师+”建设工作，坚持名师引领、共同发展、务求实效、提升质量的原则，开展示范课观摩交流研讨，专题讲座等系列活动，教师们从教学目标的设定、教材处理、教学方法和手段、学法指导、能力培养等方面与专家、名师展开面对面的讨论，名师现场答疑解惑，有力提升了教师教学能力和水平。三是组织遴选优秀骨干校长、教师参加国培、省培项目，学习域外先进的教育理论和教学经验，提升了全市骨干教师教育教学能力。
下一步，渭南市教育局将努力把中、省教师队伍建设各项政策举措落细落实，不断增强广大教师的获得感，提高教师职业的幸福感。同时，不断优化组织管理、创新方法举措，加快培养一批师德师风好、教育思想新、教学水平高、示范作用强、社会影响大的新时代教育家群体。
最后，衷心感谢您对全市教育工作的关心和支持，希望我们共同努力，办好人民满意的渭南教育，也欢迎您继续提出更多宝贵的意见和建议。
渭南市教育局
2024年8月13日
（联系人：翟 龙 电话：0913-2930853）
