民进渭南市委会：
贵单位提出的《关于重视教师身心健康的建议》（第127号）收悉，现答复如下：
首先非常感谢贵单位对我市教育事业的关心。
贵单位对问题的分析和建议很有针对性，对相关工作的开展具有借鉴意义。教师身心健康是一项系统工程，贯穿教育的全过程。渭南市教育局高度重视中小学教师身心健康，将其作为重要工作内容，开展了一系列工作。
一、加强心理健康关怀。在全市各中小学建立“心理咨询室”、“心理宣泄室”,开通教师心理保健咨询热线，用来关注和解决教师的心理健康问题，帮助教师释放压力。开设心理健康知识专栏，便于教师随时了解心理健康知识，转变应对问题的态度，改进自我认知。建立教师心理状况定期检查和心理素质测试制度，定期不定期地为教师进行心理健康测试，组织开展教师心理咨询和心理辅导活动，有针对性地采用集体心理辅导、个体心理咨询等措施，帮助教师主动掌握一些有效释放压力的方法，营造快乐从教的氛围。
二、加强身心健康教育。印发渭南市教育局《关于开展全市中小学心理健康教育教师线上自主选学培训的通知》《开展心理健康教育教师全员培训的通知》等相关文件，为全市各级各类学校专兼职心理健康教育教师、中小学班主任和辅导员进行专题培训，组织参加陕西省心理健康教育教师自主选学培训、教育部心理健康教育教师专题培训等项目，围绕教师心理健康教育技能提升与班级管理关键疑难突破培训主题，切实做好学校心理健康教育工作，增强心理咨询辅导、心理危机干预、心理健康教育研究、班级管理等能力，不断提升渭南市全市心理健康教师及班主任教师的专业素养。指导开展教职工篮球、田径等项目运动会，丰富教师体育活动，强健教师体魄，增强合作精神，营造和谐融洽的集体氛围。
三、切实减轻工作负担。推动出台《渭南市落实<陕西省中小学教师减负清单>具体措施》（渭教组〔2021〕1号）、《渭南市教育局关于建立中小学教师减负工作清单的通知》、《渭南市教育局关于进一步推动全市中小学教师减负工作落实见效的通知》（渭教师〔2022〕9号）等政策文件，不断加强对中小学教师减负工作的组织、机制保障和督导监管，切实减轻中小学教师过重的负担，减少各种督查检查评比考核等事项对学校和教师不必要的干扰，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境，让教师全身心投入教书育人工作,不断提高教师心理健康工作的针对性和有效性。
四、持续完善激励机制。充分利用教师节等有利契机，市委、市政府主要领导带头深入基层学校走访慰问一线教师，与教师代表亲切交谈，为他们送去鲜花和祝福，并通过他们向全市教育战线工作者致以节日的问候和美好祝愿。在《渭南日报》刊登《致全市广大教师和教育工作者的一封信》，激励广大教师始终牢记为党育人、为国育才的崇高使命。联合多部门，对乡村教育事业发展中作出突出贡献的乡村教师和教育工作者予以奖励。通过各类媒体宣传平台，对全市师德标兵、师德建设示范团队、优秀乡村教师等先进典型和事迹进行宣传。通过户外广告屏、出租车显示屏等滚动显示“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”等字幕，引导社会各界感念师恩、礼敬教师，切实提升教师幸福指数。
下一步，渭南市教育局将指导各县市区各校加大教师身心健康工作力度，不断完善教师心理危机干预机制，加强教师心理健康教育专业化、系统化培训，科学规范开展身心健康教育，不断提升教师身心健康指数。
最后，衷心感谢贵单位对全市教育工作的关心和支持，希望我们共同努力，办好人民满意的渭南教育，也欢迎贵单位继续提出更多宝贵的意见和建议。
渭南市教育局
2024年7月16日
（联系人：郭 创 电话：0913-2930853）
