刘昭雅委员：
您提出的《关于做实做细渭南市垃圾分类处理的建议》收悉。非常感谢您对我市教育事业的关心和对垃圾分类宣传教育工作的关注。我市一直将中小学垃圾分类宣传教育工作放在学校教育的重要位置，现就有关情况答复如下：
渭南市教育局印发了《渭南市中小学校垃圾分类工作实施方案》《渭南市中小学校垃圾分类工作检查评估的通知》《渭南市教育局关于开展教育系统垃圾分类宣传周活动的通知》等系列文件，号召全体师生积极参与垃圾分类工作中，树立绿色低碳，环保健康的生活理念，并通过大手拉小手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心垃圾分类工作，践行垃圾分类的良好氛围。
教育系统特别是中小学校、幼儿园要充分认识到实行生活垃圾分类的重要性和必要性。我局多次召开部署会、推进会，要求县市区、学校成立教育领导小组，细化工作任务，推进工作有序开展，切实抓好工作落实。引导教育系统在日常办公、会议、活动中减少禁止使用一次性塑料制品，逐步停止提供一次性塑料制品。
二、创新载体，大力宣传。
（一）大力普及生活垃圾分类知识。中小学校、幼儿园通过校园广播站、学校公众号、板报、橱窗、班（团）会等载体，广泛开展了“垃圾分类进校园”主题教育实践活动，普及了生活垃圾分类知识、倡导严禁塑料垃圾进校园活动；着力提高师生的生活垃圾分类意识和环境保护意识。
（二）将垃圾分类融入到全国文明城市创建、文明校园和绿色校园创建、德育、环保教育中，提倡校园垃圾减量，养成学生良好的行为规范。
（三）以科技节、艺术节等活动为抓手，鼓励学生自主创新，设计制造生活垃圾分类收集的科技发明，开展废物利用的创新项目和艺术创造。
三、结合实际，积极参与。
（一）中小学校、幼儿园建立了校园垃圾收运体系，明确具体负责人。按照生活垃圾分类投放、收运、处置等方面要求，规范校内生活垃圾分类投放、收集、贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接。
（二）中小学校、幼儿园设置了“可回收物（蓝色桶）、有害垃圾（红色桶）、其他垃圾（灰色桶）和厨余垃圾（绿色桶）”四类垃圾桶；按整齐、美观的原则，放置到划定的具体位置，确保校园内教室、办公室、宿舍、食堂、公共场所合理设置足够的生活垃圾分类收集容器。
（三）中小学校、幼儿园组织小小志愿者到社区、公园开展了“小手拉大手”活动，带动身边的亲朋参与垃圾分类工作中，达到教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区，引领整个社会的良好氛围。
四、学科渗透，强化引导。
中小学校、幼儿园在实施垃圾分类的过程中，开展多学科教学渗透，培养环保意识。学校科学、化学、综合实践活动等学科教师结合专业知识，针对垃圾分类向学生进行科学解释，并向环保、节能等方面拓展，把生活垃圾分类融入课堂教学。不断培养学生各类环保节能的意识。同时，融入科技教育、环境保护教育和卫生宣传专题教育。
下一步工作，市教育局将继续深入推进生活垃圾的宣传教育工作，引导师生养成爱护环境的良好生活习惯，提升师生的文明素养，助推渭南市全国文明城市创建。
渭南市教育局
2023年8月2日
（联系人：程剑 电话：0913-2333130）
