1.学校情况
1.1学校概况。潼关职教中心成立于2006年7月，位于潼关县经济开发区和平路北段，是一所政府统筹、教育主管,集职业教育、各类培训为一体的综合性全日制公办中等职业学校。
潼关职教中心全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规，在教育教学过程中确立正确的教育观、人才观。学校立足实际，以“服务潼关人民，发展县域经济“为宗旨，秉承“对每一位学生负责，让每一位学生成才”的办学理念，确立了“升学有希望、就业有优势、创业有能力、做人有品德”地培养目标，围绕学生升学与就业积极开展教育教学工作。学校2020年11月荣获中小学微课与信息化教学创新大赛优秀组织奖，2020年10月顺利通过渭南市教育质量提升“316工程”督导评估暨校长履职督导验收。
如今，老校园绿树成荫、环境优雅、布局合理、设施齐全，逐渐成为开展职业技术教育和各类中短期培训的主阵地。新校区按步骤在顺利推动中。
1.2教师队伍。潼关职教中心现有教职工60人，其中专任教师46人，大学本科及以上学历38人，其中高级职称8人、中级职称16人，高级工9人，高级技师4人，目前主要开设计算机应用和电子商务专业。
1.3学生高考。2021年18人考入高职院校，其中国家级骨干高职院校10人，省级示范高职院校8人。
1.4设施设备。潼关职教中心开通中国电信宽带，建成语音实验室等。学校有电信专线光纤接入，宽带入口为1000M，并且网络覆盖整个教学场所，实现了“三通两平台”建设目标，新建多媒体教室10个，完全可以满足学生教学和学习需要；先后建成校园局域网、电子监控系统、校园广播系统等，能够为师生人员提供较全面的服务。
2.疫情防控
面对严峻的新型冠状肺炎疫情，潼关职教中心牢固树立“健康第一，安全至上”的思想。遵照疫情防控总体安排和要求，坚持领导负责制，积极制定疫情防控工作应急预案，采购防疫物资，建立外来人员检测，定期排查消毒，开展防护培训，建立各类防控台账，坚持零汇报，密切跟踪返潼师生体温测量和记录，做到不漏一人的防控网格化筛查。及时通过致家长的一封信、家长微信群等渠道向家长和学生通报疫情信息，严格贯彻落实“联防联控，全员参与”的管理方针，做好新型冠疫情防控宣传工作。在广大师生的配合下，我校坚持每天早、中、晚师生体温检测，防控工作常态化开展。
3.学生发展
3.1坚持德育为先，提升学生素养。学校政教处抓好德育工作，建立了完善的制度，形成了“学校、家庭、社会”三结合的德育工作网络；开展法制、安全等教育，举办丰富多彩活动，使德育寓于学科教学和丰富多彩的教育活动之中；开展丰富多彩的德育活动，将传承传统文化和弘扬时代精神有机结合。通过课堂活动、社会实践等多种途径，培育和践行社会主义核心价值观，提升学生道德素质。通过系列教育实践活动，向学生进行系统的核心价值观、理想信念、法治、道德、社会责任、中国梦教育及心理健康教育，丰富学生的人文情怀和道德素养。
3.2开展第二课堂，发掘学生潜能。学校积极开展第二课堂，激发学生兴趣。通过手工编织、绘画等形式多样、内容广泛的活动和劳动实践，提高学生动手能力，挖掘学生潜能，培养兴趣特长，提高学生综合能力。
4.队伍建设
4.1加强师德师风建设。职教中心围绕“师德有禁区、底线不能触”开展师德工作，制定了《潼关县职业教育中心师德师风专项整顿活动实施方案》和《潼关县职业教育中心师德师风建设实施方案》，有效进行师德师风大整顿、大讨论、大排查，教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。以做“四有”好老师，做“四个引路人”为目标，积极落实师德建设“八不准”和“六个严禁”，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感，完善师德考评机制，将师德师风情况作为教师职务聘任、评优奖励的首要条件，严格遵守教师职业道德建设的有关规定，实行师德“一票否决”。学校无违反职业道德规范现象发生。
4.2努力提高教师专业能力。潼关职教中心立足校本培训，采取以学代培，以课代培，以研代培，以会代培，以交流代培的方式展开。积极动员教师参加远程教育培训，参加国培省培；参与公开课、示范课、同课异构课活动；参与各级课题研究；参加各种教育教学交流研讨活动。多措并举，提高教师教育教学水平和能力。
4.3强化骨干教师示范引领。职教中心骨干教师体系建设以市、县级教学能手、高级教师、教研组长、备课组长，教育局命名的学科带头人、教学新秀组成。通过公开课、示范课、观摩课等形式指导青年教师成长，并建立有相应的激励奖惩机制。
4.4不断优化教师队伍结构。潼关职教中心贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》，深化职业院校教师队伍建设改革，制定《潼关县职业教育中心“双师型”教师队伍建设实施方案》，培养造就高素质“双师型”教师队伍，突出“双师型”教师成长和“双师型”教学团队，大力提升潼关职教中心“双师型”教师队伍水平，不断优化优秀青年教师脱颖而出的激励机制，为青年教师提供更多展现个人才华的平台和机会。
4.5对教师进行信息技术应用培训。大力鼓励教师参加培训，培训内容涉及交互一体机的使用、课件制作、网络资源获取等方面。目前，所有科任教师均能熟练使用计算机备课，多媒体上课。
5.规范管理
5.1完善管理制度。潼关职教中心修订了《潼关县职教中心教学常规管理要求》等涉及教学教研管理的多项制度，为课程改革提供充分的制度支撑。教学教研实行制度管理、目标管理、绩效管理和量化管理，管理精细，制度健全，设置合理，职责明确，分工科学，服务到位。
5.2规范学籍管理。严格落实学籍系统管理规定，认真履行学籍、管理员和分管领导的工作职责，规范使用学籍管理账号，切实落实专人负责系统管理、信息录入及系统维护工作，全面杜绝人籍分离；全面落实学籍电子注册和管理制度，严格执行《陕西省中等职业学校学生学籍管理实施细则》和《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法》的要求。加强学籍电子注册、学籍异动、学生信息变更等环节的管理，确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范，杜绝虚假学籍、重复注册等现象发生。
5.3规范办学行为。每天“三操两课一活动”坚持不懈，阳光体育活动形式多样，五个学生社团活动经常开展，年级之间、班级之间的各种比赛、运动会等积极开展，全面提高学生综合素质。
6.教学改革
潼关职教中心以职业教育大会精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针，严格贯彻教育法律法规，在校园主干道醒目位置、楼道、会议室等地布置有宣传党的教育方针，建立起一支团结务实、积极进取、业务精湛“四有”好教师队伍，制定学校发展规划，形成了清晰的办学思路，全面服务于地方经济，全面提高教育质量,努力办好人民满意的教育。
6.1开通教育平台。学校先后开通陕西教育人人通平台、乐教乐学教育平台、中华资源网、高职单招资源网等；利用学校微信群、年级微信群、班级微信群等即时通信平台，畅通家校联系渠道。
6.2改进评价方式。潼关职教中心突出课堂创新和教研成果，实行学校、学生及家长多维度评价教师制度；建立学生综合素质评价纸质档案和电子档案，真实记录学生的成长轨迹。采取定性与定量相结合，自我评价、班级评价与班主任评价相结合的方式，使学生在多方的评价对比中客观全面地认识自我，完善自我，从而实现以评价促发展的目标。
6.3加大教研教改。潼关职教中心成立“名师+”中心，制定校本研修方案，规范教研流程，逐步形成了以课题研究为切入点，以骨干教师引领为特征，以课堂教学效果为导向的工作机制，打造高效课堂。2020-2021学年，省级课题立项1个，；市级科研课题立项3个，结题2个；县级课题6个结题5个。
6.4大力开展课堂改革。潼关职教中心坚决克服重教研轻教学、重教书轻育人等现象，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化、长效化。制定《职教中心高效课堂要求》，在全校大力推行，注重常规落实，坚持实行候课制和推门听课制，倡导集体备课，大力推行高效课堂，公开课、示范课以及组内听评课常态化开展。不定期举行高效课堂大赛，评选校级教学能手，予以表彰奖励。
6.5加大招生宣传。为贯彻宣传改革开放以来职业教育取得的丰硕成果，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵伟大的时代风尚，营造全社会关心、支持、参与职业教育改革发展的良好环境和社会氛围，改变“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念，营造人人皆可成才的良好环境，职教中心组织全体教职工学习职业教育大会精神，制作《2021年潼关职教中心招生简章》，利用学校教职工的微信圈，在县城主要地点张贴等方式，向广大群众进行宣传，同时深入基础，走进学生家中开展宣传招生工作。
7.教育扶贫
2020年9月年来，潼关职教中心深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和扶贫开大战略思想，全面贯彻落实省市县脱贫攻坚推进会议精神，全面贯彻落实习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，认真学习《潼关县教育科技局教育扶贫工作“五排查五确保”百日冲刺行动实施方案》等通知，深刻领会要求，吃透精神，部署脱贫攻坚冲刺工作，落实《潼关县职业教育中心精准扶贫工作方案》、《潼关县职业教育中心精准扶贫工作计划》，大力开展教育帮扶，做到疫情期间帮扶工作有序不间断开展；同时宣传落实中职学校资助范围和“一免一助”政策；落实了《潼关县教育科技局教育扶贫工作领导小组学生资助专组关于对建档立卡学生落实教育资助政策的排查整改工作方案》，免除帮扶学生的住宿费。党员领导亲自带队深入学生家庭开展家访工作，开展问题查找，查漏补缺，建立问题整改台账，全面助力脱贫收官工作，更好开启脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
8.党建引领
潼关职教中心支部真履行职责，全面落实从严治党要求，强化党风廉政建设，全面落实党员干部作风工作和追赶超越工作与学校教育教学工作有机结合，全面提升党员干部工作责任心。认真落实中央“八项规定”和党员廉政教育工作，开展“违规收受礼金和有偿补课”专项整治，组织全体教职工学习《全国职业教育大会精神》、观看教育影片《黄大年》、号召学习三秦楷模刘永生先进事迹、开展《学校疫情工作培训》会，开展“我身边的育人故事”演讲活动，慰问困难职工，组织党员教师积极参与走进课堂等系列活动，发挥党员引领，全面提高教育教学质量。通过不断学习，不仅提高了反腐倡廉，而且增强了严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性，始终以党员标准严格要求教职工。
9.校园安全
安全工作常抓不懈。2021年，学校安全工作以预防学生犯罪为目标，建立特殊学生跟踪档案，全面加强法制宣传教育，深入四知派出所开展法制教育，主动通过多种渠道做好社情民意的沟通工作，及时掌握家长和师生思想动态，切实解决师生关心的突出问题，全面开展传染病防控宣传、禁毒等工作，切实维护学校安定稳定。
10.举办者履职
10.1经费
潼关职教中心是政府财政全拨款单位，在经费使用上本着“规范管理、有效运行、服务教学”的宗旨。大型开销通过召开校委会，采用民主集中制原则，报教职工大会表决，保证政务公开透明。获得教育财政项目“2020年职业教育能力提升工程”100万元。
10.2政策措施
国家大力发展职业教育，职教中心新校区建设在有序推进。实行中职学生免学费政策，落实20%的在校生享受国家助学金政策。全学年资助共支出26万元。
11.办学成效
领导班子身先垂范，教师敬业奉献，学生轻松乐学，全校上下一心，齐抓共管，活力彰显，办学成效显著。
11.1德育工作扎实有效。学校要求教职工全员参与，家校共建，以心育心的德育工作理念和低起点、大目标的德育工作定位，通过德育课、班会、升旗仪式、健康教育课等形式，对学生进行德育教育和养成性教育，解决我校学生学习差、思想消极的实际状况，使学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，在待人接物、为人处世不断走向文明与规范。
11.2高效课堂扎实推进。为全面提升教师教书育人能力，提高学校教学质量，职教中心制定《潼关县职教中心高效课堂要求》，以领导推门听课、组内听评课、示范课、好课堂赛教等形式，强力推进课堂改革，逐步形成了“以教师为主导，以学生为主体”互动、高效的课堂模式，从根本上改变了旧课堂教师讲的多、学生不主动的问题，活跃了课堂气氛，提高了学习成绩。
11.3技能培训有序开展。职教中心联合县金桥软籽石榴观光园开展石榴栽培与管理技能培训240人次。
12.主要问题及改进措施
12.1存在问题：
1.“双师型”教师不足。
2.专业较少，特色不足。
12.2改进措施:
1.开展“双师型”教师培训。
2.争取政府经费投入。补齐设备、加快新专业建设。
2021年，在各级领导的关怀下，潼关职教中心加强新型冠状病毒传染病防控，就“疫情防控”、“疫苗注射”“脱贫攻坚成果同乡村振兴衔接”及“复学复课”几项工作同时有序开展。今后， 潼关职教中心会继续完善办学理念，落实《潼关职教中心五年发展规划》，提高教学质量，提升办学层次，强化内部管理，丰富教育内涵，强化技能培训，深化校企合作，全力助推潼关经济发展。
