1.学校情况
1.1学校概况。潼关职教中心成立于2006年9月，位于潼关县经济开发区和平路北段，是一所政府统筹、教育主管,集职业教育、各类培训为一体的综合性全日制公办中等职业学校。潼关职教中心全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规，在教育教学过程中确立正确的教育观、人才观。学校立足实际，着眼未来，修定了《潼关县职业教育中心发展规划》，勾画出学校在近期和今后一段时期的发展蓝图，作为每位师生积极向前的奋斗目标。鲜明的办学特色，突出的办学理念，公认的育人效果，使潼关职教受到上级部门的肯定，群众的认可和社会的好评。2019年，在各级领导的关怀下，潼关职教中心又取得了长足的进步和发展，教育教学质量稳定提高，各项工作有序开展。2019年5月通过渭南市委市政府 “文明校园”验收并挂牌。
1.2 学生情况。
潼关职教中心2019年毕业47人，其中升学42人，就业5人，升入国家级示范高职院校23人。
1.3教师队伍。潼关职教中心现有在职在编教师65人，其中专任教师45人，大学本科及以上学历36人。其中高级职称7人、中级职称24人，高级工9人，高级技师4人。教师队伍专业齐全、结构合理，有省、市县级文化课骨干教师和中职骨干教师、教学能手，“双师型”教师多人，多名学生获省、市、县级奖励。
1.4设施设备。2019年学校校企合作再上新台阶，学校开设电子商务专业，投资50余万元建设电子商务实训基地，能满足电子商务实训需要。同时图书室不断加强扩建，现有图书万余册，其中专业图书千余册。
2.学生发展
2.1学生素质。随着学校办学吸引力的增强，招生规模的扩大，学生自律自主自强的素质不断提升，文化课和专业课成绩持续提高，尤其是专业实训能力提升明显。毕业率稳步推进，连续多年保持毕业率100%。学生体质合格率稳步提高。
2.2在校体验。学生对专业课学习兴趣浓厚，尤其是实训课操作肯钻研，促进学习满意度提升。近年来学生升入高职人数增多，尤其是国家级示范高职院校，家长对学校办学思路的认可，提升了满意度。2019年毕业生学生家长赠送锦旗，充分肯定了老师们的价值。
2.3资助情况。潼关职教中心严格执行国家资助政策，完善扶贫制度、制定帮扶计划和实施方案，领导党员亲自深入学生家庭开展家访，确定“一帮一”对象，党员教师展开心理和学业帮扶工作。2019年教育精准扶贫工作成绩突出，资助共支出25万元。
3.质量保障措施
3.1专业动态调整。学校在原有的计算机应用专业的基础上，为了增强办学吸引力，根据县域经济特点开设电子商务专业，及时对专业人才培养方案，专业课程设置等作出调整，学习兄弟学校的先进经验，努力发展学校特色。
3.2教育教学改革。根据省市深化职业教育改革精神，我校在教育教学方面制定改革方案，提出改革方向，对学校公共基础课、专业设置、师资队伍、课程建设、人才培养模式改革、信息化教学、实训基地、教学资源建设、教材选用等方面提出了可行性方案。坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动，注重培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例。健全教学管理规程，统筹制定教学计划，优化教学环节；开齐开足开好国家规定课程，不随意增减课时、改变难度、调整进度；严格按课程标准零起点教学，一年级设置过渡性活动课程，注重做好初升高衔接；坚持和完善集体备课制度，认真制定教案。
2019年，我校教研改革成绩喜人。教学比赛参与度明显提高，市级赛教获奖3名，省级微课赛项1名，市级信息化教学比赛项目5名；申报县市级课题 6个，省教育学会结题1个，向县市有关部门推荐优质课件、教学设计、教育叙事多件。
3.3 教师培养培训。近一年来，我校组织教师积极参与县教师进修学校的各项培训。组织全体教师注册并首次参与陕西省中等职业学校教师培训系统，全体一线教师参与培训，人均80课时以上。组织一线教师参与信息化教学培训，积极参与信息化教学、微课等比赛。
3.4 规范管理情况。
3.4.1学校强化过程管理，开展规范的过程监控。
（1）健全安全管理体系。成立潼关县职教中心安全领导小组，完善安全管理制度和管理措施，建立安全防范体系，落实安全责任制。
（2）修订《潼关县职教中心突发事件应急预案》，每月开展1次安全应急演练，定期开展安全检查和隐患排查工作。
（3）开展平安校园建设工作。贯彻落实潼关县教育局《关于教育系统综治平安架设宣传月活动实施方案》及《潼关县校园及周边治安综合治理工作要点》等文件精神，建设平安校园，创建市级文明校园。
（4）规范教学管理制度。教务处制定《教师上课候课制度》、《教研活动制度》、《试题编写制度》、《科任教师奖罚制度》、《科任教师考核方案》等制度，进一步规范科任教师教学教研工作。
（5）严格执行教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感，落实师德“一票否决制”。
（6）规范学籍管理。严格落实学籍系统管理规定，认真履行学籍、管理员和分管领导的工作职责，规范使用学籍管理账号，切实落实专人负责系统管理、信息录入及系统维护工作，全面杜绝人籍分离；全面落实学籍电子注册和管理制度，严格执行《陕西省中等职业学校学生学籍管理实施细则》和《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法》的要求。加强学籍电子注册、学籍异动、学生信息变更等环节的管理，确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范，杜绝虚假学籍、重复注册等现象发生；加强毕业生管理，按程序维护毕业生信息，保证信息安全，按时为毕业生办理毕业证。
3.5德育工作情况。
3.5.1学校重视德育教育工作，做到天天有目标、周周有主题、月月有评比。
(1)深入开展社会主义核心价值观进校园、进课堂活动，开展践行社会主义核心价值观主题实践活动。
(2)组织教职工开展廉洁从教活动，参观廉政教育基地，观看教育影片等，引导教师依法从教，建立廉洁档案。
(3)定期开展志愿者服务活动，讲团课、青春期健康教育等专题讲座，法律知识讲座等，成立了家长委员会，邀请家长进校园，参与学校日常管理。
3.5.2.发挥团组织引领作用。
学校团委定期开展团员活动，带领团员积极开展志愿者服务、参观潼关博物馆等活动。
通过开展“青春心向党，建设新时代”主题教育活动，带领团员走进博物馆，通过文物史料、现代科技再现等方式，了解潼关的历史变迁，文化遗产、名胜古迹、风土人情和经济发展等。领略潼关自新石器时代以来悠悠几千年辉煌灿烂的历史文化。教育团员要进一步强化自身修养，坚定理想信念，努力学习，团结奋进，示范引领，以更加饱满的精神情投入到今后的学习中，再创潼关美好的未来，把潼关建设的更加美好！
3.6党建情况
2019年来，我校继续扎实开展“两学一做”和“作风建设年”工作，召集党员干部学习落实各项政策文件，落实“三会一课”，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，坚持党员“党员学习月”，开展大走访大调查活动，开展党员志愿者服务、作风整改等活动。组织全体教职工学习张富清先进事迹，观看三秦楷模刘永生报道，前往杨震纪念堂开展廉政教育，开展师德师风演讲活动，慰问患病教师和困难职工，组织党员教师积极参与走进课堂活动等系列活动，发挥党员引领示范作用，全面提高教育教学质量。
3.7招生宣传
为全面宣传职教未来前景，突出一线技术技能人才社会地位和经济收入，努力营造全社会关心、支持、参与职业教育改革发展的良好环境和社会氛围，改变“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，扩大职业教育的社会影响力，让学生和家长树立正确的人才观、就业观，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵伟大的时代风尚。潼关职教中心2019年加大招生宣传工作力度，通过深入各初中开展职教专题宣讲，“校园开放日”活动，利用县电视台流动字幕、微信、朋友圈、美篇等开展宣传，同时深入田间地头，走村入户开展招生，效果良好。
4.校企合作
潼关职教中心开设有计算机应用和电子商务专业，围绕就业和继续上学深造两大中心开展工作。
2019年，潼关职教继续坚持走联合办学、校企合作之路，先后与山东诸城市高级技工学校、陕西国防工业职业技术学院、陕西省印刷学校、西安医药科技职业学校等学校开展联合办学，实行订单式培养。就业路子宽，先后有多批学生顶岗前往青岛TDK电子有限公司、青岛中瑞物流器械有限公司，多名学生毕业就业于此。
5.社会贡献
职教中心一直坚持“以就业为导向，以技能为核心”的办学思想。学校先后联合县农业农村局、社保局、移民局等单位，开展技能培训，全年共培训600人次。目前，已和西安航天职业技术学院初步达成协议，开展电子商务培训。（年培训6--8期，每期20天左右）
6.举办者履职
6.1经费
潼关职教中心是政府财政全拨款单位，在经费使用上，加强资产管理，发挥资源作用，本着“规范管理、有效运行、服务教学”的宗旨，加强领导，建章立制；增收节支，少花钱多办事；强化监督机制，实行民主理财，确保财务公开、有序管理。通过召开校委会，采用民主集中制原则，报教职工大会表决，保证政务公开透明。收到教育财政项目“2018年职业教育能力提升工程”90万元。
6.2政策措施
国家大力发展职业教育，实行中职学生免学费政策，20%的在校生可享受2000元/年的国家助学金。2015年5月《潼关县人民政府办公室关于整合全县培训资源做好职业技能培训的实施意见》颁布实施，为中职资源整合工作提供了组织和制度保障。在职教中心加挂了“潼关县全民学习中心”牌子，成立了以县长任组长，常务县长和主管教育县长任副组长，成员由政府办、财政、人社、教育、农办、农业农村、残疾人联合会等部门负责人组成的组织机构，统筹潼关各级各类培训事宜，具体工作由潼关职教中心负责。
7.特色创新
案例：注重学生思想教育
2019年4月1日起，职教中心先后开展了“慎终追远、缅怀先辈”系列清明节祭奠活动。思念和缅怀已故的亲人，同时教育学生不要忘记那些为民族独立、人民解放“抛头颅、洒热血”的革命先烈。
一、学习先烈，争做高德之人。
认真学习宣传英烈事迹，深刻感受先贤精神，并从他们身上汲取永远向前的不竭动力；增强道德意识，提升精神境界，强化道德养成，践行道德规范，提高道德素质，争做移风易俗、倡导新风的先行者和崇高理想和道德高尚的人。各班级先后办好宣传学习英雄的黑板报。
二、文明祭奠，弘扬民族精神。
全体师生积极参与“网上祭英烈”活动。一起积极参与，献花、鞠躬、寄语留言，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。铭记革命先烈光荣事迹，沿着革命先烈所指引的方向，继承先烈遗志，发扬革命精神，紧跟时代发展的步伐，与时俱进，奋发有为，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
三、继承遗志，勇当时代先锋。
继承革命先烈遗志，坚定崇高理想信念，增强富民强国、振兴中华的责任感和使命感；弘扬先烈的革命精神，勤于学习、善于创造、甘于奉献。
四、倡议文明，宣传文明祭祀。
学校安全处牵头发出“清明节文明祭奠”倡议，倡导全体师生从我做起，向四川凉山31位救火英雄默哀致敬，参与宣传倡导一支鲜花寄哀思，宣传清明防火的重要性。
通过活动，对同学们进行了一次革命洗礼教育，进一步牢记英雄的光辉业绩，懂得我们现在的幸福生活是先烈用生命换来的。我们要倍加珍惜今天幸福生活，并沿着先辈们的足迹，继承、发扬革命先烈的光荣传统，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力，早日成长为对祖国有用的人才。
通过系列活动开展，学生的思想教育工作取得较大进展，校容校貌大为改观，一年来未发生任何不安全事故。
8.主要问题及改进措施
8.1存在问题
（1）个别教师理论学习不够，对职业教育认识有待进一步提高。
（2）师资队伍有待进一步优化，“双师型”教师不足。
（3）办学经费不足，学校基础建设还需加强。
8.2改进措施
（1）加大宣传，加快观念更新。
（2）进一步加强师资队伍建设。使教师由“知识型”向“双师型”转变，完善教师培训机制，提升教师能力。
（3）争取政府经费投入。尽快补齐短缺设备、加快学校硬件建设。
