教育是最大的民生工程，是面向未来的事业。近年来，华州区深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务，紧紧围绕把建设区域优质教育置于全区发展大局来谋划，不断完善教育基础设施，着力优化教育资源配置，扩大优质资源有效供给，用心用情用力补短板、促均衡、提质量，让每个孩子既能“有学上”又能“上好学”，实现在家门口就能享受到优质教育。
扩容提质增加优质教育资源供给
教育要发展，投入是关键。一直以来，华州区委、区政府始终将解决城区义务教育学位不足，作为一项重点民生实事来抓，不断加大教育投入，高标准规划建设学校项目。
10月21日，走进华州区第二幼儿园，恍若置身儿童乐园，不管是走廊，还是活动室，随处可见大大小小、五颜六色、形态各异的教玩具。教室内，教学一体机、电钢琴、玩具柜、空调等一应俱全，益智区、阅读区、美工区、科学区等区域设置更是新颖独特、丰富多彩。瞧！孩子们在舒适和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动进行操作、探索和交往。
“今年2月，幼儿园投入使用，从刚开始的140名幼儿25名教师到现在的380名幼儿45名教师，教师队伍越来越壮大，幼儿人数也日益增多。我们的孩子主要居住在周边小区，幼儿园的建成投用，极大地缓解了学前教育压力，一定程度上也减轻了家长负担。”华州区第二幼儿园园长东敏说，幼儿园坚持以“儿童的乐园我们的家”为办园宗旨，在“家文化 和教育”的文化引领下，致力于培养具有幸福生活能力的幸福儿童。同时，以制度促发展，搭建平台，全面提升教研能力和保教质量，办好家门口的好学校。
“下楼就是幼儿园，太贴心了，工作和照看孩子两不误，家里最大的问题解决了。”王煜辰妈妈欣喜地说。
“实施‘全面改薄’工程后，华州区铁中搬迁至原杏林中学校区，不仅高标准更新了理化生实验室、电子班牌、教学一体机、计算机教室等，而且教师的办公环境、学生的学习环境都有了很大提升，师生团结奋进的劲头更足了。”华州区铁中校长王永锋说。
一座座崭新校园的投用，一个个教育质量提升工作的竣工，是华州区坚持教育优先发展，不断提升群众获得感幸福感的缩影。
据了解，自2022年起，华州区累计投入7亿余元，启动实施5所新建学校、2所改扩建学校，共提供了中小学学位8800个、幼儿园学位1380个，全力破解群众“上学难”“入园贵”“大校额”“大班额”等问题，为中小学生、适龄儿童享受更高质量的教育，交上了一份高质量的“民生答卷”，进一步满足了人民群众对优质教育资源的需求。
健全体系守护儿童青少年光明未来
预防近视，守护儿童青少年光明未来，是家长、学校和社会共同关注的大事。自2022年以来，华州区始终聚焦近视防控的关键领域、核心要素和重点环节，建立健全综合防治的干预体系，着力构建政府主导、部门合作、专家指导、家校协同、社会参与的综合防控近视新体系，特别是在基础设施建设更新、儿童青少年视力健康档案建立、科普宣传、视力筛查、家校联动等方面持续发力，全区儿童青少年近视率逐年下降，试点改革成效斐然。
跳绳、踢足球、打排球、投篮，学生有序排队、轮番上场……大课间铃声响起，华州区实验学校的操场瞬间热闹起来。
秋风拂面，徜徉在华州区实验学校，校长王帆边走边讲解：“体育锻炼是增强少年儿童体质最有效的手段。我们按照年级分别设置了不同的体育项目，通过锻炼，既培养了孩子旺盛的生命力，也减少了‘小胖墩’‘小眼镜’。而且教室南北通透，不沿马路不沿操场，保证学生的学习环境不受打扰。”
“我们的教室宽敞明亮，课桌椅还可以调节，适应不同身高的学生。教室也都安装了空调，冬暖夏凉，在这样的学习环境中上课格外舒服，注意力更集中了，学习效率也提高了。”华州区实验学校八年级学生武艳阳兴奋地说。
为了给儿童青少年提供近视防控保障，华州区夯实顶层设计，持续发力。成立华州区儿童青少年近视防控试点改革工作领导小组，印发《渭南市华州区综合防控儿童青少年近视实施方案》，健全完善儿童青少年近视防控工作管理体系和责任体系，确保形成试点推进的强大合力。同时，从部门、学校、家庭和社会以及学生自身等五个方面，进一步细化目标任务、职责和措施等，抓好国家级试点改革各项措施的落实。
课堂是儿童青少年用眼主要场景之一。降低校园里的用眼强度，是做好近视防控的重要环节。
为此，华州区各学校严格落实“双减”政策要求，切实减轻学生过重作业负担。不断提高课后服务水平，丰富课后服务活动课程，引导学生积极参加课外活动。组织举办田径、球类运动会，加大社团活动和赛事组织，提升学生户外活动时间，增加远视储备率。推动体教融合，开齐开足上好体育课，不断深化教学改革，实现特色纷呈的体育技能校本化，助力学生追逐梦想，共创光明未来。
与此同时，华州区不断加大工作力度，持续改善中小学生视觉环境。
据了解，截至目前，全区改造标准课桌椅12157套，为215间教室安装护眼灯1935盏，黑板灯430个，惠及9所学校合计10000余名学生。同时，为所有学校教室更换“视力检测对照表”，组织医护人员走进校园，对全区20所中小学13460名学生进行视力筛查，发放视力筛查反馈单和眼健康科普宣传单，为儿童青少年近视防控营造良好环境。
优校优教打造家门口的优质教育
“华州区主城区学校不仅校园建设要扩容提质，教师队伍建设也要跟上，优教优学更要走优质均衡之路，才能满足群众‘上好学’的需求。”华州区教体局党委书记、局长刘水亮说，“区委、区政府高度重视基础教育，不断扩大城区优质教育资源，各校在有序推动学校项目建设的同时，聚焦优质理念、优质校园、优质教师‘三优建设’高质量推动学校教育发展。”
教育的根本要落在教学上，优秀的教师队伍正是教育发展的关键力量。一系列严师、尊师、强师、惠师政策出台，一项项助力优秀人才从教举措的落实，推动华州教师队伍量质齐升，结构持续优化。
通过事业单位和特岗教师招聘、高层次人才引进、面向区外选调优秀教师等多种渠道招引年轻优秀教师，近三年新补充紧缺学科教师373名。对全区教师资源进行重新整合，依据人口流动趋势加大城区学校教师配比比例，优化教师队伍，实现全区教育质量和办学水平的整体提升。通过结对帮扶、名师工作室培育、“青蓝工程”结对等形式推动新建学校快速成长，广泛开展指导式、协作式、调配式交流，进一步实现优秀教师和管理人才在区域内的均衡配置，不断优化人才结构。实施新招聘教师城区跟岗训练计划，对新入职教师开展为期三年的城区大校跟岗学习，推动年轻教师快速成长，更好地为城区学校源源不断输送新鲜血液。
硬件条件的提升，活动场地和功能部室的扩大，促使该区劳动教育和特色社团发展更为迅速。各学校在足球、跳绳、射箭、航模等常规社团开展的前提下，开展皮影、剪纸、面花等本土特色社团和兴趣小组，进一步丰富课后服务内容，激发学生学习兴趣，满足学生多样化学习需求。完善“习惯教育+生活教育+体育教育+艺术教育”等特色课程，逐步建立起集课程教学、劳动实践、科技活动为一体的特色劳动教育体系，着力提升学生创新能力、动手能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
办好每一所学校，教好每一个学生，成就每一位教师，推进教育高质量发展，成为华州全区上下的共同心声。站在新的征程上，面对新的发展任务，华州区将持续提升校园品质，加强教师队伍建设，激活内生动力，改革创新，不断提升教育教学质量，持续深化日常监督管理，营造风清气正育人环境，努力办好更加公平、更有质量、人民群众更为满意的华州教育，奋力书写华州教育事业高质量发展新篇章。
