今年以来，潼关县教体局着力抓好理论学习“三个结合”，聚焦学习质量、水平双提升，切实把理论学习成果转化为机关干部优良作风和优秀能力，着力打造政治机关、文明机关和效能机关。
一是集中与经常相结合，建立学习长效机制。建立教体局机关学习制度，采取集中培训、理论宣讲、“三会一课”、机关学堂等方式，及时集中传达学习最新国家领导人讲话和中省市县重要会议精神。制定机关学习任务清单，用活用好《习近平总书记关于教育重要论述》和《习近平总书记教育重要论述讲义》等书目，紧抓机关干部会议、工作例会等时机，常态化逐篇目、逐章节学习习近平总书记关于教育的重要论述。要求机关干部制定个人学习计划，切实增强主动充电、自我加压的紧迫感，将学习贯穿工作日常，最大限度提升学习效果。把学习纳入落实党建工作责任制、意识形态工作责任制督导检查范畴，作为机关干部业绩考核的重要内容，严格落实规定动作，确保学习不搞形式、不走过场。
二是学深与学新相结合，促进学习质量提升。发挥局党委班子成员“头雁”作用，坚持先学一步、深学一层，对标对表学习党的重大理论创新成果、改革政策、法律法规，在深学细悟中不断学通弄懂党的二十大精神，进一步增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉。坚持“走出去、请进来”思路，创新学习，并邀请专家开展专题宣讲培训，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，全面准确把握“六个必须坚持”的世界观和方法论，确保思想和行动始终与党中央保持高度一致。
三是理论与实践相结合，推动学习成果转化。始终坚持学以致用，把加强理论学习与深化调查研究结合起来，开展教育系统干部人事、教育教学质量提升等系列调研，在调研中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，有效防止学习、工作“两张皮”现象，进一步推动中心工作更好开展。同时，结合理论学习和调查研究，印发《潼关县教育系统领导干部管理办法》和《潼关县教育系统教职工管理办法》，推动全系统各项工作持续向教育质量提升聚焦。组织全县中小学举办校园艺术节，切实推进理论学习成果在教育改革和教育高质量发展进程中的实践应用，积极推动义务教育“双减”、新高考改革、教育评价改革等工作不断深入，进一步激发机关干部“创争出”的工作激情，努力把学习成果转化为推动工作的动力和解决问题的能力，收到学在先、用在前、做表率的良好效果。
下一步，潼关县教体局将以“振精神、转作风、重实干、创一流”为引领，切实履行主体责任，大力提升全体政治素养，切实推动教育内涵式发展；紧跟时代发展步伐，树立终身学习理念，坚守教育初心，履行教育使命；引导全体干部运用新的理念、新的思维方式来研究教育现实问题，寻找解决问题的新思路、新途径、新方法，培养有创新思维、创新能力的时代新人。
