为大力弘扬和传承中华优秀传统文化，潼关县教育系统围绕“六个抓手”推进中华优秀传统文化进校园，引领学生树立正确的文化观、价值观，增强民族自信和文化自信。
一是以学习教育为抓手，提高教职工人文素养。在全县教职工中开展传统文化学习教育活动，围绕《传统文化十二讲》《大学》《论语》等经典内容，通过在线学习讨论、视频分享等方式，每周集中讨论学习1 小时。同时，将传统文化作为师德建设的重要内容纳入教师继续教育培训，集中学习和自主学习相结合，并举办交流会、主题演讲、学习沙龙等，引导广大教职工用中华优秀传统文化润心养德。各学校在总结学习经验和做法的基础上，建立常态化、制度化学习机制，将中华优秀传统文化学习作为德育工作及教师队伍建设的重要内容，融入学校发展，持之以恒，形成常态。
二是以课程渗透为抓手，推进国学教育进课堂。各中小学校组织成立传统文化教育教研组，开展传统文化课教学设计、微课评选活动，同时各学校结合实际，充分挖掘当地文化资源，开设校本课程，提升育人效果。
三是以主题活动为抓手，提升文化育人效果。通过举办传统文化知识竞赛、寻访家乡名人足迹、家乡名人书画展等活动，激发师生参与积极性；以“家乡名人大搜索”“家乡名人故事会”“传承家乡名人精神”等实践活动为载体，引导学生寻访家乡名人足迹，挖掘家乡名人故事，传承名人精神；举办经典诵读比赛和古诗词诵读比赛，引导学生学经典、爱经典、用经典，在诵读中感受中华优秀传统文化的魅力。
四是以道德实践为抓手，促进学生知行合一。扎实开展“亲情携手共文明”“亲情劳动最光荣”“日行一善”等道德实践活动，组织学生积极参与孝老爱亲、扶弱敬老、文明风尚、绿色环保等志愿服务，引导学生在活动中深化认知、涵养美德。开展“孝老爱亲好少年”“诚信友爱好少年”“助人为乐好少年”“勤劳俭朴好少年”“新时代美德少年”等系列评选，用先进典型感召和引领师生弘扬优秀传统文化，践行传统美德。
五是以家庭教育为抓手，加强家教家风建设。以经典国学诵读为主题，在全县范围内组织开展“小手拉大手亲子共读书”等活动，全县各中小学生带动家长们参与。同时，重视家风家训教育，开展以“注重家庭、注重家教、注重家风”“红色家风故事征集宣传展示”等为主题的实践活动，培养中小学生在感悟中华传统优秀家风家训中传承传统美德。
六是以校园文化建设为抓手，提升学校文化内涵。重视校园文化建设和布置。各学校结合实际，因地制宜建设名人宣传栏、文化长廊等，以书画、手抄报、板报等形式，多方位展示家乡名人事迹、名人作品、名人功绩，将家乡名人的学习传承融入校园文化建设，使优美的校园环境与和谐的人文景观完美结合，校园内处处呈现“中国风”。
下一步，潼关县教体局将指导各中小学校精心谋划，积极部署，以丰富的活动让历史文化教育资源走进学校，融入课程，激发活力，让师生们感受中华传统文化的深厚底蕴，探寻家乡的文脉，接受家乡文化底蕴的浸润，成为传承潼关文化，弘扬中华文化的新时代青少年。
