为进一步巩固实验教学成果，继续扎实有效地推进中小学实验教学工作，开学初，潼关县教体局制定了详细的实施方案和考核细则，各校成立了实验教学领导小组，并确立新的实验教学工作目标和重点，使实验教学在原有基础上又有新的进展。
一是建立完善激励机制。学校要定期组织开展中小学实验教学观摩、研讨和交流等活动，让教师外出多参加研讨交流活动，多开展实验教学、说课、赛课、评课等常规教研活动。要制定实验教学考核评价机制，将实验开展率和实验教学质量作为考核的重要依据，结果纳入年度教师工作绩效考核。
二是灵活实验教学过程。做好演示和分组实验，不断研究创新实验教学方法，提高学生的思维能力和动手能力，充分发挥一切的效益。在实验教学中，对较容易携带的演示分组实验仪器，教师可用托盘装好带入原教室使用，提高实验仪器的开出率和实验室的使用率。
三是加强自主设计实验。要积极创造条件，尽最大限度向学生开放实验室。大力倡导学生在实验教师指导下进行自主实验，积极组织开展课外科技活动，为学生营造科学有趣的学习研究环境，有效培养学生的科学素养和创造能力。
四是加强县级督查考核。电教中心对各校实验教学工作进行督查，并下发通报；每学期，县教体局将会组织全县中小学实验技能大赛、公开课（示范课）评选等活动；经常性开展随机听课、推门听课和实验操作能力抽测活动。学年末，将对成绩优秀的单位和个人进行表彰奖励。
开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。今后，潼关县教体局将不定期对各级各类学校进行抽查，检测学生对实验知识和操作技能的掌握程度。以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。
