为进一步推进心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，促进学生身心健康成长。近期，合阳县教育局以“五育润心沐光同行”为主题，组织开展了“六个一”心理健康教育系列活动。
上好一轮次心理健康教育公开课。课堂是心理健康教育的主阵地，也是开展心理健康教育、促进学生人格健康发展的重要途径。各校以情绪管理、压力应对、学习心理、健康人格等为主要内容，帮助学生缓解紧张情绪，培养学生乐观向上、阳光自信的心理品质。
进行一次心理健康知识宣传。各校充分利用班会、宣传栏、黑板报、学校广播、微信公众号等载体多形式宣传心理健康知识。制作心理条幅、展板，指导学生保持心理健康、识别心理异常、寻求心理帮助，在校园内外营造关心学生心理健康问题、重视心理健康教育工作的浓厚氛围。
举办一场心理健康专题讲座。通过邀请心理健康教育专家和校内专（兼）职心理教师举办系列专题讲座，帮助师生更好地认识自己、关注自己、悦纳自己。成立了合阳县“向阳花”未成年人心理健康志愿服务队，在中考前深入城区和乡镇中学，通过“心育”公益行进行巡回讲座，为毕业学生不断赋能。
举办一次心理健康教育培训。根据培训主体，举办不同形式的培训活动。主要对班主任、心理健康教师、班级心理委员等开展团体提升培训，全方位织密织牢学生心理安全防线。对学生进行感恩教育、生命教育，引导学生关注自身，关爱自我。
开展一次心理健康教育特色活动。各校不断创新“心育”载体，以学生喜闻乐见的教育方式促进活动深入开展。彩绘曼陀罗、治愈系心理漫画、手抄报等形式激发学生探索欲望。心理经典电影让学生感悟人生、汲取心灵力量。学科教学和“心育”活动的互相融合，推动心理健康教育形式丰富多彩。
进行一次心理健康全面排查。通过清单式心理排查，建立学生心理健康档案。学校心理咨询中心开通“心语信箱”、24小时心理咨询热线等便捷求助渠道，全力守护学生身心健康。心理健康教师或班主任与重点学生开展“一对一、面对面”谈心及家访活动，努力做到有心理问题学生早发现、早预防和早干预。
“六个一”活动的开展，有力地促进了全县心理健康教育工作走深走细走实，也全面提升了各校园心理健康教育工作水平，推进心理健康教育工作再上新台阶。
