近年来，大荔县以扩大学前教育优质资源供给为重点，优化方式，强化举措，不断完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，优化学前教育资源配置，积极构建“布局合理、公益普惠、安全优质”的学前教育公共服务体系。
一是坚持落实政策法规，促进办园规范。为全面发展学前教育，国家出台了《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等一系列规范学前教育发展的政策措施；近两年，教育部相继出台了《学前教育法（草案）》《县域学前教育普及普惠督导评估办法》《幼儿园保育教育质量评估指南》；今年，陕西省对《幼儿园管理条例》进行了第四次修改，说明了国家对依法、依规办园的高度重视。依据国家省市相关文件精神，为规范县域学前教育管理，守住依法办园底线，提升办园质量，明确县域学前教育阶段性发展目标，县委、县政府印发了《大荔县学前教育深化改革规范发展实施意见》，县教育、财政、发改等九部门联合印发了《“十四五”大荔县学前教育发展提升行动计划》，县教育局印发了《大荔县规范幼儿园办园行为暂行管理办法》，为推动大荔学前教育安全优质发展提供了政策依据。
二是坚持普及普惠发展，促进增位扩容。近年来，县委、县政府坚持把办好人民满意的教育作为第一民生工程，优先配置资源，保障学前教育刚性需求。2022年以来，累计投入资金1.2亿余元，加大公办园建设，市场路幼儿园、埝桥中心幼儿园、苏村中心幼儿园已于2023年9月正式开园，扩建实验幼儿园并已投入使用，东府幼儿园预计今年9月正式开园，可增加公办优质学前学位1600余个；为公办幼儿园投入700多万元配备幼儿桌凳、幼儿床、户外玩具、厨房设备、一体机、空调、教师办公桌椅、电脑及各类部室等设施，提升公办幼儿园办学条件。目前，同州新区幼儿园正在筹建中。完善教师补充机制,加大幼儿教师招聘力度，近两年共招聘幼儿教师248名，今年预计招聘32名幼儿教师，不断给幼儿园输送“新鲜血液”。
三是坚持推进城乡一体，促进均衡发展。学前教育的均衡化是实现教育公平的前提。在两个阶段完成了集团化办园全覆盖工作，第一阶段作为探索阶段从2020年9月开始，以四所省级示范园为集团园总园，采取“1+2”模式即一所省级示范园帮扶引领两所乡镇中心园，全面提升保教质量。2023年9月，3所新建园开园之际，从集团园公开选派优秀中层领导，采用一体化管理，为确保新园起步阶段不走弯路。第二阶段是全覆盖阶段，2024年3月大胆运行“小切口、大推动”实践，将全县公民办幼儿园划分为6所集团园，有效扩大优质学前教育的覆盖面，围绕集团园发展情况，共商管理，做到“八个统一”，即保教计划、课程设置、主题活动、教研教改、教师培训、幼儿评价、园务管理、档案建设，开展保育教育实践研究，促进幼儿园游戏活动的顺利开展，让每一个孩子享有公平而有质量的教育。城乡一体化推进，聚力盘活全县幼儿园一盘棋，通过“请进来，走出去，”相结合的方式进行帮、扶、传、带等多形式融入互补，形成强园带弱园，城区帮农村的发展模式，优品质提内涵，打好均衡发展“组合拳”，逐步缓解农村幼儿园教师专业素养偏低，教育水平不高等问题，缩小城乡间的差距，激发办园活力，全力打造学前教育共同体，真正实现城乡联合共建、发展共进，全县学前教育工作实现跨越式发展，跑出大荔学前教育高质量发展“加速度”。
