为进一步提高劳动教师的教育教学水平，促进教师专业化成长，4月12日，合阳县教育局举办2024年中小学（幼儿园）教师劳动教育课程培训会。培训邀请外聘专家陕西省教育科学研究院科研规划部副主任王尚杰，大荔县教研室综合教研组组长任婧，县域劳动教育工作坊坊主王晓莉作专题报告。
精准解读课标推进劳动教育开展。王尚杰作了《新时代劳动课程的实践与反思》专题培训，分别从劳动教育的意义、课程的解读、课程实施与反思等几个方面进行详细、专业的指导，让参训教师深刻认识劳动教育的重大意义，要以“劳动教育课标”为指导，以新课标为新引擎，抓好课程实施，深化育人思想，构建育人新思路，切实将劳动教育纳入人才培养全过程，扎实推进劳动教育工作，充分发挥“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，以劳创新”的作用。
深化劳动课程提升劳动育人质量。任婧作了《劳动教育课程设计与课堂指导》报告，从课程设计、课堂指导、实施途径等方面让参训教师明确要聚焦十大任务群开展劳动教育以及怎么开展劳动教育？开展什么样的劳动教育、开发特色课程等问题，通过课堂案例解说，探讨了劳动教育的实施方向和落地抓手，包括谁来教、教什么、用什么教、在什么场域教、怎么教、怎么评价等问题。
拓宽劳育途径丰富“活动+”载体。王晓莉以《探索劳动教育 拓宽实践活动》为题作报告，建构“各年龄段循序渐进，各学段螺旋上升、一体衔接”的课程体系，实施“劳动+”课程，将劳动教育融入其他学科、实验教学、课后服务等，有效拓展劳动教育内容，培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动品质和劳动精神，丰富“活动+”载体，让学生在劳动中积蓄成长的力量，用劳动绘就积极向上的人生“底色”，让“劳动最光荣”的传统美德不断传承。
真重视就能有发展，真探索就能有突破，真探索就能有成效，合阳教育把中小学劳动教育摆到突出位置，构建横向“学校+家庭+社会”和纵向“学习+劳动+技能”的课程体系，推动劳动教育与学科教学相融合，充分彰显育人特色。后期，县局将进一步加强研究，勇于探索，大胆创新，扎实推进劳动教育工作，努力走出新赛道、创造出新场景，以更大力度勤耕、深耕、精耕新时代中小学劳动教育。
