为进一步巩固一学期以来学校“劳动+”教育课程开展的成果，科学合理、综合评价学生的劳动素养，近期，学校根据本学期劳动课程开设的实际情况，开展“劳动+”教育期末测评活动。
本次考核根据学校学生劳动技能掌握的整体情况，分年级进行考核，采用学校测评和家长测评的方式，考核学生是否养成良好的劳动习惯。
一年级测评项目为系鞋带和5分钟书包整理，二年级测评项目为包装礼物和5分钟课桌整理。测评中，学生积极准备，一双双系好鞋带的鞋子，一个个精美的礼物盒，他们向老师、家长展示自己一学期以来劳动能力的提升。
经过本次劳动测评，可以看到孩子们真正掌握了一定的劳动技能，同时也看到学校的劳动课程在扎实的落实下富有实效，为学校教育评价改革的深入发展营造了良好氛围。学校也将不断优化、改进“劳动+”教育评价方法，激发更大的教育活力。
