作业不仅仅是对学生知识的检测，更是一种学习方式和方法。为激发学生学习兴趣，提升学科作业的针对性和实效性，近日，华州区南街小学组织开展学科特色作业展评活动。旨在加强教师之间、学生之间的交流学习，真正实现“以展促改，以改促教，以教促管，重在提高”的目的，不断提升学科作业管理水平与质量。
展评活动中，各学科教师精心挑选优秀特色作业进行布展，参与学校展评。在学校特色作业展评区，一份份主题鲜明、知识完整、思路清晰，突出实效的特色作业，吸引着学生们纷纷驻足观看。学生们或是仔细欣赏，或是现场讨论、或是认真沉思……，从中吸取有益借鉴，不断提升自己的作业书写水平。
据悉，为持续落实“双减”政策,进一步推进“五育并举”，促进学生全面发展，华州区南街小学各学科教师结合学科和学生实际，以“减负增效”“提升素养”为立足点，积极探索实践性、探究性和自主性作业设计模式，使作业内容和形式“活”一点，“新”一点，“趣”一点，“奇”一点，“实”一点，真正发挥好作业在学生学习中的评价和育人功能，促使学生健康成长、全面发展。
