“教育之路，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。我热爱这份事业，所以甘愿为它辛苦为它甜”。这是李军良老师在2019年参加渭南电视台《教育访谈》栏目时的开场白。寒暑交替，日月变更，他把情注入校园，把爱洒向师生，用言行诠释着“关注教师幸福、着眼学生发展”的教育理念，让教师实现价值，让学生放飞希望……
用心教书 用爱育人
在三尺讲台上，他一直用认真负责、积极进取之光照亮了属于自己的教育天地，一直坚守一颗朴素的教育初心：用心教书，用爱育人，努力成就更好的自己。从数学教师、班主任、教研组长、教导主任、副校长、校长，每一个角色，他都全身心投入，精益求精的钻研，取得了出色的成绩。自担任校长这一管理角色以来，他始终把自己的那份教育初心理念融入于学校的管理理念中，坚持开展读书活动，打造书香校园，注重体育、劳动、艺术特色教育，教育质量和办学水平不断提升。
示范引领 率先垂范
在学校管理中，他始终把教师发展放在第一位，尤其是把青年教师的成长与发展放在突兀位置。依托自己的省级教学能手学科工作坊，始终秉承“请进来，走出去”教育教学理念，想方设法为老师创造学习培训的机会、搭建锻炼自我的平台，以点带面，真正实现兵练兵、兵教兵，促进教师专业成长。目前已培养省级教学能手3人，市级教学能手5人，县级骨干教师11人，鼓励教师积极参与各课题。集体备课改革、作业改革、打造品质课堂，树立了新形势下教育管理的新样态。学校先后被评为“富平县教育质量提升优秀学校”、县级“责任目标考核先进单位”，其本人多次在县局会议上进行经验交流。
集众之力 展细节之美
作为校长，他深知责任重大。每学期开展的评教评学活动，他都参与听课、评课；坚持巡查抽查月常规、周教研，和教师们一起钻研课标，探讨教法，悉心指导。“管理不是束缚人，而是激发每个人的最大潜力，彰显出人性化色彩。”他的这种认识与管理行动，有效激发了师生教与学的积极性，全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理向精细化管理的迈进。
以文化立校，以培师固本，以课堂为根。他带领着全体教师坚持“内涵发展，品质办学”，在办人民满意的教育之路上，他初心激荡，步履铿锵。
