孙艳，一级教师，陕西省教学能手。从教以来，她潜心钻研、勤勉笃学，形成了自己独特的教学风格。她的教学方法灵活，教学思维敏锐，对学生循循善诱，严中有爱，宽中有度，用心关爱学生，用爱呵护成长，用情执守三尺讲台！
风雨兼程——路漫漫其修远兮
2010年，初到城关小学的她，面对陌生的环境，她拘谨彷徨，茫然无措。当身处城关小学这个优秀团队时，当看到周围老师用汗水换来一份份成果与荣誉时，她在心里默默鼓励自己：只要功夫深，铁杵磨成针！她用勤奋克服困难，用毅力点燃希望，快速向优秀教师靠拢，努力做谦虚好学的好老师，做能力扎实的好老师，利用一切可以学习的机会，锻炼自己，磨课，练课，研讨，一步一步，让自己在专业方面稳步成长。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。她珍惜每一次提升能力的机会，不惧不惰、不断超越，砥砺前行。当“素材型班会课”这个新词刚出现时，富于挑战的她向学校毛遂自荐去探索这个“新事物”。在学校的大力支持下，她带着问题、带着责任踏上外出学习之路，面对专家详细的讲解，她认真听、仔细记，生怕漏掉哪一个知识点，遇到难懂不理解的地方，她想方设法向专家请教，直至学懂弄通为止，虚心的她掌握了“素材型班会课”的基本理论知识，但如何将理论知识转化为具体实践，研发出切合学生实际，具有教育意义和影响力的“素材型班会课”。面对这一挑战，她带着学到的理论知识大胆探索、积极实践，与团队成员参与到“素材型班会课”的研发之中。为了体现素材的真实性与价值性，她结合主题和素材所需，走访社会上的各行各业，捕捉有用信息，搜集整理材料，晚上加班加点反复推敲，不断优化教学设计，对搜集的材料进行整合，经一遍又一遍反复打磨，充实内容、修改完善。功夫不负有心人，在她和团队成员不懈努力下，最终研发出了《感恩父母 快乐成长》主题素材型班会课。一经展出，直观的画面，动情的文字，悦耳的配乐，生动的引导，使学生在潜移默化中得到了品德教育，情感熏陶，引发了现场师生共鸣，收到了显著效果。随着自身能力的提升，她还多次受邀外出，展示“素材型班会课”，并作经验分享，受到与会教师的一致好评，她也获得了渭南市优秀少先队辅导员荣誉称号。
坚持不懈——直挂云帆济沧海
为了丰富自己知识储备和专业能力提升，她如蜜蜂般，所到之处，若有花香，便竭力去实现采蜜的愿望。日常工作中，她谦虚好学，不放弃任何一次学习机会，无论是外出学习、网络研修，还是向同伴请教，她都做到心中有目标，学教育理念、学教学思维、学课堂组织、学教学方法，不断提升自我；她追求完美，在教学上容不得半点马虎，常常为了上好一节课，反复研究教材，挖掘重难点，精心设置课堂环节，同时虚心向身边有经验的老师请教，借鉴有益经验，对教学设计逐字逐句反复推敲，不断优化课堂组织和问题设置，提升课堂的实效性，力争给学生呈现更加完美的课堂；她富于创新，形成自己的教学风格。在日常教学中，她善于提炼总结，把学到的新理念、新方法结合教学实际大胆用于实践，对自己的课堂反复打磨、修改提升，将数学学习与现实生活紧密融合，形成自己的教学特色，引导学生探寻求知，让数学学习更有趣、更实用。因此，她的专业能力不断提升，所带班级成绩历年来均名列前茅，她也获得了区级优秀教师、陕西省教学能手等荣誉。2024年被评为渭南市模范教师。
她始终不放弃追求更加优秀的自己，积极参与课题研究和教学探索，主持并完成市级课题《小学数学课堂提问策略的研究》，《口算乘法》《认识图形》《直面青春期》《需要几个轮子》《认识角》等课例荣获省市级奖项。凭借自己扎实的教学基本功、鲜明的教学特色、严谨的课堂组织，2019年，她被选为渭南市“名师大篷车”讲师团成员，多次前往其他县市区进行送教，分享教学经验，赢得了教育同仁的赞扬。
回首过往，汗水相伴，泪水相随，笑声相依的日子里，她历经坎坷的探索，风雨的磨砺，不求闪耀的光华，只愿用一颗最诚挚的心耕耘三尺讲台，洒下一片芬芳，静待一路花开！
