赵艳，中共党员，高级教师，现任华州区南街小学副校长，负责学校教学、教科研、教师培训等工作，并长期在教学一线承担语文教学任务。曾获得“市级教学能手”“市级优秀大队辅导员” “区级优秀教师”等荣誉称号。
师者如光，坚守教育信念
从教二十三年来，她始终坚守在教学一线，无论是常态课，还是市区级公开课，她都以严谨的治学态度，精心设计每一节课，认真组织每一次教学活动，严格要求每一位学生，力争在教学上精益求精，做到更好。
作为一名语文教师，她深知积极情绪的传染力量，无论自己在生活中遇到怎样的问题和困难，在走进课堂时都会调整好状态，以最饱满的精神面貌面对学生。课堂上，总能呈现出学生积极互动、大胆表达、乐学善学的浓厚氛围,学生们经常这样说：“赵老师的语文课活力四射、幽默风趣，富有感染力，听她的语文课是一种美的享受”。学生在作文里这样写道：“低年级时，她像妈妈一样呵护我们，温和地引领；中年级时她像大姐姐一样关心我们，温暖地指引；高年级时她像朋友一样理解我们，温馨地提醒”。看到这样的评价她很欣慰，也很受鼓舞，因为师者如光，正是她坚守的信念。
教学相长，探索教改之路
作为学校的管理者，她深刻认识到教学改革与创新对于提高教育教学质量的重要性。在确保日常教学顺利进行的同时，她经常走进教室，深入了解教师的教学方式和学生的学习状况。基于对学校及师生实际情况的全面了解，她有针对性地组织了一系列校本教研和教师培训活动，汇聚集体智慧，解决日常教学中遇到的问题，探索更有效的教学方法。
在学校，她组织开展了党员教学能手示范课活动，通过示范课，让党员教学能手分享教学方面的宝贵经验和有效方法，传播先进的教育理念，引领教师实现个人专业成长，为学生们提供更为高效的教学体验。同时她积极推动集体备研活动，倡导教师们共同研讨教学内容，交流教学心得，充分发挥团队力量。通过一次次集体备研活动，教师们的教材把握更为准确，教学设计得到优化，课堂组织的针对性、实效性也得到了质的提升。
结合学生阅读实际，她还组织策划实施了系列整本书阅读活动，在阅读活动中，给学生创造与教师互动、交流、学习的平台，逐步培养学生的阅读兴趣和理解能力，使学生养成良好的阅读习惯，从书中汲取有益营养，涵养心灵、升华自我。
学生为本，爱心引领成长
“育人无涯爱作舟”，在她眼中，课堂并不是冷冰冰的学习场所，应以爱之名，成为学生心灵的“摆渡人”，以循循善诱的方式引导学生，用真挚的关怀守护他们成长。她举手投足间充满了对学生浓浓的爱，把自己对学生的热爱融入在每天的教学工作中。她善用“巧”劲，因为她一直相信：“巧能出奇制胜，巧能事半功倍。”班上有同学性格胆小内向，不爱言谈，她时时处处给予关心，变着戏法鼓励，让其逐渐变得自信开朗，很快融入班级大家庭；有位同学上课坐不住，爱做小动作，她并没有给予批评，则是通过观察，发现这名同学爱动脑筋、知识储备丰富的优点，在课堂上适时加以引导，鼓励他大胆回答问题，说出自己的见解，以此帮助他改掉上课好动、注意力不集中的坏毛病，养成良好的学习习惯。当家长们教育孩子迷茫、有困惑时，她总是耐心地倾听，并与之分析交流，平复家长的焦虑情绪。在长期的教育教学中，她的爱像春风细雨一样，浸润每一个学生的心灵，激励学生勇往直前。
因为热爱，所以执着。她将继续秉持着对教育事业的热爱与执着，以赤诚的爱心诠释教书育人的意义，以执着的坚持书写爱岗敬业的内涵，以实际行动弘扬践行教育家精神，引领学生立大志、明大德、成大才、担大任，让每个学生都能拥有不一样的精彩人生。
