有这样一名教育工作者，她用手中的粉笔为孩子们勾勒出美好的蓝图，将一腔热血洒在教育热土上。她舍小家为大家，扎根乡村教育，像绿叶时刻衬托着鲜花的娇艳；她冲在前做表率，用辛勤与努力守护一代一代的学子成长与进步。她，就是胡园梅，一位平凡的小学乡村教师。
2010年9月，毕业于延安大学的胡园梅被分配至高塘镇涧峪口小学任教。12年来，她连续多年获得镇级、区级“优秀教师”“先进教师”“师德先进个人”等称号。2019年，入选“陕西省优秀青年教师培养奖励计划”，并被渭南电视台《教育在线》栏目报道宣传。
以身作则，潜心耐心育桃李
作为教师，她想学生之所想，急学生之所急，和同学们心手相牵，做学生的知心人。近几年，学校的留守儿童逐年增多，学生的学习、生活等习惯与教育的初衷背道而驰，越来越差。于是，她与学校其他几位老师商议，从注重培养学生良好的学习习惯着手，既关心他们学习的方法，又关心他们生活的日常。对于住校生，她更是多加留意，每天下午放学饭后，便组织学生完成作业，坐在学生身边尽心辅导。在孩子心中她是一位好老师，更是“好妈妈”。一位曾毕业的住校生说“那时在小学，我就不知道怎么学习，成天只知道淘气捣蛋，胡老师耐下心给我讲道理，督促我学习，让我养成了好的学习习惯。在生活上，胡老师也给了我很大帮助，经常送我书籍、衣服，还自掏腰包为我交了好几次午餐费。”，普通的言语，折射出了孩子对老师的感恩和感怀。在数学教学中，她发现学生计算容易出错时，便与其他数学老师交流探讨，总结经验，从加强学生口算开始，利用每节课的课前10分钟进行口算与估算练习，在锻炼学生思维的同时逐步提高学生计算能力。2019年，她被评选为华州区教学能手，同年7月她所主持的区级课题《农村小学生计算能力提升策略的研究》已顺利结题，研究成果也在学校内进行推广，效果良好。
繁杂有序，身兼数职无怨言
情之所系，心必行之，也必行之有力。在涧峪口小学的十几年时间里，除了带好主课以外，她还担任班主任、教研组长、学籍管理及学校各类电子系统的维护与管理。每一项任务，她都能认真对待，积极完成。2013年11月，已值深秋时节，塬区也更冷了好几度，学校电量严重负荷不足，仅有的一台电脑和一台打印机白天也不能同时使用。作为学籍系统管理员的她，已怀有7个月身孕，只能在晚上别人都熄灯睡下时，只身来到又黑又冷的电教室，打印、扫描、上传，将学校近200名学生的数据一一录入系统。电灯损坏，只能用手电筒照明，冷了不能用电暖器，只能在电脑与打印机之间来回踱步取暖。由于自身身体虚弱，胎像不稳，眼看即将完成任务的她，不得不请假住院。住院中，她仍放不下工作，电话指导直到完成。2015年，学校要接受“标准化小学”评估验收，她欣然接受了校长的一份3000多字的汇报材料电子版录入和学校几十份各种各样表格的绘制工作。每天晚上她先要照顾女儿，给她洗漱、讲故事，哄她睡觉。直至晚上九点左右，看到大家都休息了，她才开始工作。2017年9月，她担任学校教务工作，更多事务扑面而来，课程安排、时间安排、各类活动的计划、安排……每件事、每项活动她都能做到井然有序、有条不紊，每天工作到夜深已是常态。用她自己的话来说：“静下心来，效率才会高”。虽然工作繁杂，但她依然竭尽所能，为学校、为教育事业发挥自己的光和热。
舍小为大，无私奉献守乡村
“出满勤，干满点”一直是她念兹在兹、念之行之的工作准则。涧峪口小学地处秦岭北麓脚下，位偏路远，为更好的教学，每个星期周末才能回家1次。前几年，乡村交通很不便利，没有直通车，对于她来说，周日下午两三点出发，几番辗转，到学校时天已经全黑。她说：只有到校后，才会安下心来。虽然现在交通便利了，可她还一直保持着这个习惯，周日下午到校，为学校开电铃，并准备下一周的工作。她一心为公事，无暇顾家庭。2017年，女儿上幼儿园了，爱人又在外地上班，无奈孩子只能放在家由婆婆照顾。多年来，孩子的家长会她因为忙从来没有参加过，孩子每次的表演她也从没有去现场加油助威。每次从家里离开时，孩子都会拉着她的手一直送她到大门口，临走时不断挥舞着小手，嘴上说着：“妈妈，早点回来，我想让你来接我。”每每听到这些话，她总忍不住流下眼泪，对孩子不住地点头，说不出话来。甚至于仅一次去接孩子，幼儿园老师也防备的问道：“你是孩子的什么人？”她既想笑又想哭。为人母，她有愧于女儿；为人妻，她有愧于丈夫；为人师，她却无愧于每一位学生，她把全部的爱都倾注在学生身上，年复一年如“春风化雨、润物无声”般送走了一批又一批品学兼优的学生。
奋楫笃行，示范指导共成长
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。近几年，无论是教学还是研究，她都成绩突出，赢得学生和家长的赞誉。在各项荣誉称号面前，她不忘骨干教师的引领作用，鼓励指导学校青年教师参加镇、区级各类评选，利用放学后时间为参赛教师磨课、指导。2021年、2022年学校六名教师分别获得镇“教学能手”、“教学新秀”、“思政课大练兵”先进教师等称号。近两年，在她的指导与鼓励下，全校90%的老师参加了华州区微课大赛，并且部分老师荣获区级奖项。2021年底，华州区教育信息化2.0项目正式开启，作为学校培训团队领头人之一的她，积极向各位老师讲解信息化2.0项目的操作流程、微能力选择及微能力测评要点，参加项目的培训教师均提前完成任务，且部分老师的测评结果优秀。
看得见的是荣誉与成绩，看不见的是努力与付出。12年来，胡园梅一直默默奉献于高塘塬区，她把自己的青春年华献给了教育事业，她用自己的行动践行“四有教师”的伟大形象。
在乡村教育的热土上，还有许许多多像胡园梅一样坚守岗位、默默奉献的教育者，他们扎根讲台，手执教鞭，耕耘桃园，播撒希望，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，他们也正在用自己的青春为乡村教育描绘一幅幅美丽的画卷！
