首页/ 教育新闻 / 县区教育动态 / 正文

潼关县教体局:“1234”工作法助推平安校园建设

来源:潼关县教育体育局 发布时间:2026-02-03 11:20

近年来,潼关县教体局以平安校园建设为牵引,立足县情校情,创新工作思路,完善践行“1234”工作法,努力寻求平安校园建设最大价值,创造安全稳定的育人环境。

——规范一个流程,明确工作任务。县教体局督促指导各学校、幼儿园规范学校安全管理工作制度和流程,进一步明确学校每日、每周、每月、每学期、每年度该做什么、该如何做好,确保学校安全管理工作有制可依、有规可守、有章可循、有序可遵。

——用好两个抓手,夯实工作基础。一是抓好安全宣传教育。根据不同时段、不同年龄、不同季节特点等实际需求,各学校通过组织开展主题班队会、家长会、宣传教育进校园、黑板报、宣传栏、校园广播等方式,有针对性对学生及家长开展宣传教育和警示教育。开展应急疏散、防震减灾、防暴反恐等演练及自救互救知识培训,有效提升师生处理应急突发事件的能力。二是抓好安全隐患排查整改。县教体局、学校值班领导、值班人员及安保人员随时随地开展隐患排查,发现问题隐患立行立改,重大隐患及时召开研判会并制定整改方案,明确整改责任人、整改措施、整改时限和防范措施。

——抓实三个重点,提升工作实效。一是重点预防夏秋季防溺水,加强与属地“二线”联控,强化宣传教育,畅通沟通渠道,加强部门协作;冬春季突出消防安全,用火用电安全做到“不超负荷运转、易燃易爆物品不靠近火源、人走电断”,预防一氧化碳中毒。二是重点做好未成年人保护。思政教育铸牢思想根基,大力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣,不断提升学生的人生境界和抗挫能力,引导学生看到更加高远的目标。发挥法治副校长作用,每学期入校开展预防学生遭受侵害和预防学生违法犯罪等法治宣传教育。拓宽苗头性问题摸排渠道。发挥校(园)长、班主任、教师等作用,多渠道多方式开展校内风险摸排,强化师德建设,落实强制报告制度;加强与职能部门沟通协调,强化校园及周边风险摸排,做到早发现、早干预、早报告,消除风险隐患。扎实开展教育领域整治,教育部门会同执法部门严厉打击利用学生实施黑恶犯罪或侵害学生合法权益的任何组织或个人。三是重点抓实校园周边整治。教育与政法、宣传、公安、市场监管、城管等执法部门,不定期联合开展交通整治、扫黄打非、打非治违等工作,切实做到明确职责有担当、严格执法有所为、深入整治有实效。

——强化四个保障,推动工作落实。一是强化安全管理队伍建设。充分发挥安全管理工作领导小组的主导地位,落实主要领导第一责任人责任制、分管领导直接责任人责任制及包保责任制,健全安全管理工作相应组织,加强对学校安全管理人员、教职工、新入职人员安全管理培训。二是强化安全网格管理。全面落实“三个必须”和“一岗双责”责任制。在本职工作外,根据《教育部中小学校岗位安全工作指南》和学校实际,每个教职工承担相应安全管理职责,并于相应重点区域张贴明示安全责任人,确保事事有人管、处处有人看、时时有安全。三是强化安全防范基础建设,实现优质安保服务,加强护学岗建设,成立由交警、教师、家长组成并不断优化人员结构,补齐防暴反恐、交通安全、防溺水、防欺凌、防性侵等工作在学生上下学途中的短板。加强物防技防建设,落实封闭式管理,加大安保设施配备、一键式报警器及视频监控设施的配备及维护管理力度。强化督查奖惩落实,形成督导检查机制,提高发现问题和整治问题的能力。

下一步,潼关县教体局将持续加大校园安全工作力度,建立健全校园安全长效管理机制,定期开展安全检查和培训教育,不断提高师生的安全意识和应急处置能力,为全县教育事业健康发展提供坚实保障。