近年来，潼关县教体局紧紧围绕校园法治建设工作，通过开展形式多样的法治宣传教育，构建了全方位、多层次的普法宣传体系，切实提升学生学法、懂法、用法、守法意识，助推法治文化进校园走深走实。
一是课堂与集中宣传相结合，夯实学生法治基础。学校通过日常课堂教学加强对青少年学生法治教育，推进学校法治教育计划、教材、课时的落实，利用国家宪法日、国际禁毒日、全国消防日等重要时间节点，与相关部门联合行动，开展集中宣传教育活动，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，增强青少年自我保护意识和能力，同时加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
二是灵活学校教育形式，增强学生法治实践体验。把法治教育与思想品德教育、纪律教育密切结合，把法治教育与日常行为规范达标、依法治校相结合，不断探索法治教育的方式方法，增强法治教育的实效性和吸引力。通过开展法治讲座、法治知识竞赛、法治手抄报、“学生带法回家”、开办法治板报等生动活泼的形式开展学生法治教育，通过团队活动、校外活动等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法治活动，在实践中增长法律知识。
三是家校共同教育，强化学生法治教育浓厚氛围。利用家长学校，加强学校与家长之间的联系，通过召开家长会，指导家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。指导家长学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律知识，并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。同时学校还向家长们发放《告家长书》，争取家庭配合，监督教育学生知法、懂法、守法。
四是深化学宪法讲宪法力度，提升学生法治素养。根据教育部“学宪法讲宪法”的部署和省市县文件精神，明确落实举措，积极参加学生“学宪法、讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动，积极组织学生进行注册学习，持续提升学生法治素养。
五是法治副校长助力，强化校园法治的教育力量。为中小学校配足配齐法治副校长，每校配备一名法治副校长。法治副校长实行聘任制，三年一聘，法治副校长因工作变动或其他原因空缺时，由所在学校向教育部门报告，按程序另行确定人选，办理聘任手续。法治副校长定期到学校开展讲座、座谈、模拟法庭、“预防未成年人犯罪及校园欺凌”等专项活动，积极推进法律进校园，在学校法治教育、预防和减少青少年违法犯罪方面发挥重要作用。
潼关县各中小学校将紧紧围绕青少年法治教育大纲的要求，突出问题导向，加大工作合力，完善协调机制，强化督导检查，着力构建政府、学校、社会、家庭共同参与的法治教育新格局，真正将青少年法治教育工作抓好做实。
